本文關鍵詞：小學美術校本課程教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

小學美術校本課程教案；本教材共三章：“布粘畫”“沙粘畫”和“立體畫”，；懷有一顆感恩心的習慣，提高學生的動手操作能力、審；熱愛祖國的情操；教材內容課時安排總課時數(shù)教學進度評價辦法總學分備；第一章布粘畫《美麗的植物》1程教學《活潑的動物樂；《宏偉的建筑》1各章；《多彩的人物》1節(jié)詳?shù)诙律痴钞嫾氄f《校園一角》；《美麗的田野》《我愛我家》《我的理想》《勤勞的媽；

小學美術校本課程教案

本教材共三章：“布粘畫”“沙粘畫”和“立體畫”，通過教學培養(yǎng)學生養(yǎng)成多留心、要精心、有耐心、有愛心、

懷有一顆感恩心的習慣，提高學生的動手操作能力、審美能力和創(chuàng)造能力，陶冶他們熱愛大自然、熱愛生活、

熱愛祖國的情操。具體內容安排如下：

教材內容 課時安排 總課時數(shù) 教學進度 評價辦法 總學分 備注

第一章 布粘畫 《美麗的植物》 1 程 教學 《活潑的動物樂園》 1 分 策略 《生活用品》 均在

《宏偉的建筑》 1 各章

《多彩的人物》 1 節(jié)詳 第二章 沙粘畫 細說 《校園一角》 明

《美麗的田野》 《我愛我家》 《我的理想》 《勤勞的媽媽》 《誰不說俺家鄉(xiāng)好》 第三章 立體畫 《迷人的花卉》 《動物王國》 《卡通人物》

第一章 布粘畫 【教材說明】 的建筑》

《 多彩的人物》《風景如此美妙》組成。布粘的教學這部分內容，要結合學生周圍事物，生活實際，對其講

解，在理解的基礎上，進行布粘技巧的教學，了解布粘藝術的形象美，立體美及動感美，從而激發(fā)學生的學習

1 1 1

1 乙—8分 1 丙—5分 1 丁—5分以下 1 1

1 分甲—10分 每章各10分

1

課時

共15 1課時 制作精巧

共30

本教程

每周

線條優(yōu)美

本教

符合要求

突出制作特點

表現(xiàn)事物特征

本美術校本課程教案章包括六部分內容，由《美麗的植物》《活潑的動物樂園》《生活用品》《宏偉

興趣，獲取多方面的知識。 【培養(yǎng)目標】

1.在學與動手制作的過程中，充分發(fā)揮學生的想象力，提高學生的審美能力，陶冶學生的情操。 2.培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想。 【教學建議】 建議本章教學用6課時。 【課堂教學設計】

《活潑的動物樂園》教學設計

教學目標：通過畫圖培養(yǎng)學生的繪畫技巧，在剪裁的過程中培養(yǎng)學生動手操作的能力。 教學要求：1.畫圖形象，讓人易辨動物。 2.裁剪時注意安全，正確使用剪刀。 3.裁剪線條要勻稱，根據(jù)圖畫線條要相應對稱。 教學重點、難點：1.裁剪的動物要形象。 2.粘貼時有先后主次之分。 教學準備：剪刀、膠水、碎布料等。 教學時間：1課時 教學過程：

一、 談話導入。

在我們周圍有許多活潑可愛的小動物，你最喜歡什么動物？（學生踴躍發(fā)言）今天我們就用布粘畫的形式

把它們呈現(xiàn)在紙上，展示以前學生作品，傳遞欣賞，（學生嘖嘖稱贊）我們也能像他們一樣做的很好，心

動不如行動，我們下面開始吧！ 二、繪圖、裁布。

1、學生畫出自己喜歡的動物，教師巡視指導。 2、把你畫的小動物從紙上剪下。

3、按照圖畫用布裁出動物的輪廓、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、尾巴 等。 三、粘貼。

1、把用布剪下的動物輪廓及各個器官用膠水粘貼在一張紙上，組合成自己最喜歡的動物形象。

2、用畫筆畫上相匹配的景色。 3、落款。 四、展示作品，全班欣賞。

五、小結。學生都精心設計并制作出了自己喜歡的動物，還為它們安排了舒適的家園，它們會非常感謝你們！

六、布置作業(yè)，制作其他小動物并粘貼在這張畫上，使動物樂園成為真正的樂園！

【教學反思】學生學習興趣很濃，各個環(huán)節(jié)精益求精，在作畫粘貼的過程中融入自己對動物的喜愛之情。

第二章 沙粘畫 【教材說明】

本章包括《校園一角》、《美麗的田野》、《我愛我家》、《我的理想》、《勤勞的媽媽》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》六方面的 內容。 【教學目的】

1． 通過教學，培養(yǎng)學生熱愛校園，熱愛家鄉(xiāng)，尊敬師長，團結同學的思想。 2． 使學生在提高審美能力的同時，懂得傳遞愛和發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德。 【教學建議】

教學本章內容可用6課時。 【課堂教學設計】

《校園一角》教學設計

教學目標：使學生更加熱愛校園，團結同學，尊敬老師，培養(yǎng)他們善于觀察，留心周圍事物的能力。 教學要求：畫面要體現(xiàn)校園中同學互助，師生和睦，活潑向上，景色宜人等美的一面。 教學重點、難點：表現(xiàn)出植物和人物的靜態(tài)美和動態(tài)美，人與自然的和諧。 教學準備：各種顏色的細沙、稍厚的紙一張、膠水、小刀等。 教學時間：1課時 教學過程：

一、激情導入。

我們最熟悉的環(huán)境莫過于我們的校園了，今天我們就把美麗的校園畫出來，將她打扮打扮以表示我們的喜愛之 情。 二、精心畫圖

1、提示：可以畫教室內學生專心聽講、自習課上同學們全神貫注學習、同學互助，也可畫課間同學做游戲的熱

鬧場面，還可畫大掃除時熱火朝天的情景等。 2、學生作畫，教師巡視指導。

3、看圖選色，涂膠，粘沙，注意兩色邊緣要細心，多余的沙用小刀輕輕刮去。 4、在沙畫上放一張紙，用手輕按，使細沙能均勻的粘在紙上。 5、待膠水和沙凝固后，除去多余的細沙。 6、選擇合適的位置落款，沙畫做好。

三、作品展示，作者講解圖畫內容，全班欣賞、點評。

四、小結，在自己或伙伴的作品中都有我們大家的身影，我們有意無意的留在自己和別人的記憶中，我們應記住同

學間這份難忘的友情。

五、布置作業(yè)，把你的畫講給爸媽聽。

【教學反思】

學生能通過繪畫發(fā)現(xiàn)自己或同學的閃光點，學會感恩，加深了友情，做沙畫使學生做事更細心。

第三章 立體畫 【教材說明】

本章內容包括《美麗的花卉》、《動物王國》、《卡通人物》三部分內容，充分體現(xiàn)事物的立體美，在認知事物的同

時發(fā)揮想像給予事物以動感，使作品更加栩栩如生，給人以美的享受。 【教學目的】

1. 通過教學活動，使學生對事物從平面認識升華到立體的認識。 2. 提高學生對事物立體美的欣賞能力。 【教學建議】 建議本章教學用3課時。 【課堂教學設計】 《動物王國》教學設計

教學目標：培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛自然的思想，鍛煉學生的動手能力，開發(fā)學生智力。 教學要求：學生用自己的智慧讓畫在紙上的動物動起來，把動物活潑的天性展現(xiàn)出來。 教學重點、難點：要求想像豐富，設計精巧，分合有致。 教學準備：硬紙片，，剪刀，彩筆等。 教學時間：1課時 教學過程： 一、 談話導入

每到元旦我們都要買一些禮物送給好友，其中賀卡最為常見，立體賀卡倍受歡迎，經濟實惠，又能表達情意

，這種立體賀卡是怎么制作的呢?今天我們就來嘗試一下。 二、設計畫圖

1、制作立體圖畫和平面圖畫不同，要凹凸有致，畫圖時折疊的線條要用虛線，需剪下的部分用實線，裁剪時以

便區(qū)分。教師作重點講解，并加以示范。 2、畫圖。 3、修改。 三、剪裁、折疊。

1、剪裁時要保持動物的線條美，不要剪破或漏剪。 2、折疊時應注意圖形的原樣不被損壞。 四、展示作品，全班欣賞并加以點評。

五、布置作業(yè)，同學間把幾個動物放在一起組成一個動物王國。編寫成童話或寓言故事，講給大家聽。

【教學反思】學生想像豐富，制作起來一絲不茍，美中不足之處就是個別學生折疊技巧掌握還不夠熟練。需教 師個別指導。

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