分析了線上線下混合教學(xué)的誤區(qū)和重點(diǎn),并結(jié)合具體實(shí)例介紹了食品分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)果表明:線上線下混合教學(xué)模式對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有顯著的促進(jìn)作用。采用這種教學(xué)模式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力,實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)效果顯著提高。

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【部分圖文】：

圖1依據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合混合式教學(xué)設(shè)計(jì)

依據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，見(jiàn)圖1。2.3混合教學(xué)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體實(shí)施

圖2實(shí)驗(yàn)問(wèn)卷分析圖

為了了解的混合式教學(xué)模式在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用效果，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，調(diào)查內(nèi)容及滿意率如圖2。總共調(diào)查了65個(gè)學(xué)生，有效問(wèn)卷60份。從問(wèn)卷調(diào)查分析圖看出同學(xué)對(duì)這種混合式實(shí)驗(yàn)教育方法總體滿意率較高。

本文編號(hào)：3932032