本文關(guān)鍵詞：幼兒園中班社會(huì)教案

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寶貝不可以教案 -幼兒園中班社會(huì)教案教案  可以  寶貝  

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活動(dòng)名稱：寶貝，不可以（中班）

活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)畫(huà)面中出現(xiàn)的生活情形和圖畫(huà)符號(hào)，公道猜想媽媽的話，理解“不可以”背后的愛(ài)和關(guān)懷，萌生愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 聆聽(tīng)感受
1、 說(shuō)說(shuō)愛(ài)媽媽理由
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：你愛(ài)你的媽媽嗎，為何？
小結(jié)：看來(lái)每一個(gè)孩子都非常愛(ài)媽媽，由于媽媽是世界上最關(guān)心、最疼愛(ài)我們的人。
2， 聆聽(tīng)媽媽的話（看ppt，聽(tīng)錄音）
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：找到你媽媽聲音了嗎，聽(tīng)到媽媽都說(shuō)了些甚么呢？聽(tīng)了媽媽話，你覺(jué)得心情怎樣？
小結(jié)：媽媽的話讓我們感到暖和，媽媽的話使我們變得快樂(lè)，媽媽的話給我們?cè)黾恿藲饬�，這就是媽媽的聲音，最最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
3、 過(guò)渡發(fā)問(wèn)：是否是媽媽的每句話都能讓你們感到快樂(lè)，你們都愛(ài)聽(tīng)呢？
二、瀏覽理解
1、 瀏覽圖書(shū)1—4幅
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：都看到了些甚么？大衛(wèi)想干甚么呢？假如大衛(wèi)繼續(xù)這么做，你猜會(huì)發(fā)生甚么事？猜猜這會(huì)兒大衛(wèi)的媽媽會(huì)說(shuō)甚么呢？大衛(wèi)聽(tīng)了媽媽的話，心情怎樣？
（啟發(fā)孩子根據(jù)畫(huà)面中的生活情形和圖畫(huà)符號(hào)，公道猜想媽媽的話。理解媽媽說(shuō)“不可以”的緣由）
2， 回憶經(jīng)驗(yàn)
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：大衛(wèi)碰到的事，你在生活中碰到過(guò)嗎？碰到甚么情況，你的媽媽也會(huì)非常嚴(yán)厲地對(duì)你說(shuō)“不可以”呢？為何媽媽那末愛(ài)你們，卻要對(duì)你們說(shuō)“不可以”呢？（用圖示符號(hào)的方法整理幼兒所反映出的生活經(jīng)驗(yàn)，并顯現(xiàn)在版面上）
小結(jié)：原來(lái)，每個(gè)媽媽都會(huì)擔(dān)心自己的孩子遭到傷害，媽媽是多么�？茨銈兘】悼鞓�(lè)成長(zhǎng)，雖然媽媽的話有時(shí)的確會(huì)讓我們掃興，使我們不愉快，但是每句話里都裝著媽媽滿滿的愛(ài)。
3， 繼續(xù)瀏覽圖書(shū)5—8幅
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：大衛(wèi)聽(tīng)了媽媽的話，是怎樣想，怎樣做的呢？媽媽給了大衛(wèi)甚么特殊的禮物？
小結(jié)：是啊，世上哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己媽媽，哪一個(gè)媽媽不疼自己的孩子！寶貝們，瞧，記得聽(tīng)媽媽的話，像大衛(wèi)一樣別讓媽媽操心
三、 延續(xù)活動(dòng)
1、 觀看動(dòng)畫(huà)，遷移經(jīng)驗(yàn)
小結(jié)：看了這段動(dòng)畫(huà)，我們知道了，如何往理解媽媽的話，做一個(gè)懂事的孩子
2、 討論交換：
重點(diǎn)發(fā)問(wèn)：想一想，，今天回家，你能為媽媽做些甚么，讓你的媽媽露出笑臉？
小結(jié)：孩子們，帶著你對(duì)媽媽的愛(ài)，往聽(tīng)媽媽的話吧，記得做不讓媽媽操心，能讓媽媽快樂(lè)的孩子。