本文關(guān)鍵詞：就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

       學(xué)習(xí)目標(biāo)：  1、整體感知課文，體會(huì)作者雨果的博大胸懷和高尚品格  2、揣摩品味有特色的語(yǔ)言  3、珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，培養(yǎng)熱愛(ài)全人類文化的情感  學(xué)習(xí)重點(diǎn)：  1、整體感知課文，體會(huì)作者雨果的博大胸懷和高尚品格  2、揣摩品味有特色的語(yǔ)言  教學(xué)方法：朗讀法、討論法為主...

『閱讀全文』...

     鄒城市匡莊中學(xué)語(yǔ)文講學(xué)稿    年級(jí)：八年級(jí)  班級(jí)：  課型：新授  課時(shí)：1  執(zhí)筆：蔣玉煥    審核：任紅軍 楊艷  惠祥云  時(shí)間：2011.08.28    4《就...

『閱讀全文』...

     1 新聞兩則  【教學(xué)目標(biāo)】  　　　1．了解新聞的相關(guān)知識(shí)，了解這兩則新聞的有關(guān)歷史背景。  　　　2．培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。  　　　3．把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來(lái)之不易，從中獲得有益啟示。  【教學(xué)重難點(diǎn)】  　　　1．把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)和...

『閱讀全文』...

      【課型】新授課  【教材分析】  《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》是魯教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)里收編的篇目，較之傳統(tǒng)教材有更多可供師生自由發(fā)揮的空間；從教材內(nèi)容分析，該文寫(xiě)的是法國(guó)著名作家雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)一事，憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為，憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，他...

『閱讀全文』...

      一、學(xué)習(xí)內(nèi)容  1、有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。  2、理清文章思路，把握文章主題思想，理解雨果深厚的人道主義精神。  3、學(xué)習(xí)文章諷刺的語(yǔ)言風(fēng)格（反語(yǔ)），體會(huì)其作用。  【背景鏈接】  1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園大肆搶掠，并將這個(gè)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園燒成了一堆廢墟。作...

『閱讀全文』...

      主備人 謝 傲  復(fù)核人    審核人     班級(jí)   姓名    授課時(shí)間    ...

『閱讀全文』...

     教與學(xué)目標(biāo)  自讀課文主要掌握字詞、課文內(nèi)容、主題及課后題。（結(jié)合導(dǎo)學(xué)上的“目標(biāo)”）  教與學(xué)重點(diǎn)  體會(huì)作者的思想感情。  教與學(xué)難點(diǎn)  學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言特色，注意反語(yǔ)的作用。（結(jié)合導(dǎo)學(xué)上的“要點(diǎn)點(diǎn)撥”部分）  課時(shí)安排：1課時(shí)  預(yù)習(xí)：（課堂上約10分鐘）  資料助讀：  1．圓明園的滄...

『閱讀全文』...

      教學(xué)目標(biāo) 1．了解作家及背景資料，積累文中優(yōu)美而別具特色的語(yǔ)言。  2．揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，理解這篇短文的深刻內(nèi)涵。  3．了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民國(guó)家?guī)?lái)的創(chuàng)傷，學(xué)習(xí)雨果廣闊的胸懷和偉大高尚的人格。  教學(xué)重難點(diǎn) 1．把握雨果對(duì)圓明園的高度評(píng)價(jià)，理解雨果的思想感情。  2．揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句，理解其豐富的意蘊(yùn)。 ...

『閱讀全文』...

     八仙筒鎮(zhèn)中學(xué)人 張?jiān)瞥?   學(xué)習(xí) 目 標(biāo)  1、了解作家作品，記住生字生詞。  2、整體感知文意，了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷.    重 點(diǎn) 品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的意境  難 點(diǎn) 辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。    班 級(jí) 姓 名 時(shí) 間 9月...

『閱讀全文』...

         教學(xué)內(nèi)容     教科書(shū)29頁(yè)～32頁(yè)。  ◆課時(shí)安排  1課時(shí)。     教學(xué)目標(biāo)     ◆知識(shí)與能力  1．體會(huì)文中反語(yǔ)的運(yùn)用。  2．領(lǐng)會(huì)文章中語(yǔ)句的意蘊(yùn)，分析其如何體現(xiàn)作者愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情。  3．掌握文中相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。  4．文章語(yǔ)言精彩，細(xì)心揣摩...

『閱讀全文』...

     一、導(dǎo)入：  1、在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻入了我國(guó)北京，對(duì)我國(guó)的藝術(shù)瑰寶圓明園進(jìn)行了大肆的劫掠，并且焚燒了圓明園。在這件事之后，英法聯(lián)軍統(tǒng)帥之一巴特勒上尉就這次遠(yuǎn)征征求法國(guó)著名作家雨果的意見(jiàn)。雨果會(huì)對(duì)這件事有什么看法呢？  出示目標(biāo)：（投影儀）  2、作者簡(jiǎn)介：  雨果...

『閱讀全文』...

      教學(xué)內(nèi)容  就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信  教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)目標(biāo)  1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。    2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。  能力目標(biāo)  辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  德育目標(biāo)  教育學(xué)生要有廣闊的胸懷...

『閱讀全文』...

     一、 教學(xué)目標(biāo)  1．知識(shí)和能力目標(biāo)：    學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。  2．過(guò)程和方法目標(biāo)：    辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  3．情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：   體會(huì)作者立場(chǎng)鮮明...

『閱讀全文』...

     一、教學(xué)目標(biāo)  （一）知識(shí)目標(biāo)  1、了解這封書(shū)信的內(nèi)容，，理解雨果的人道主義精神  2、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言  （二）能力目標(biāo)  辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別  （三）德育目標(biāo)  教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題。  二、...

『閱讀全文』...

     隆盛中學(xué)學(xué)案   八 年級(jí) 科目 語(yǔ)文   執(zhí)筆 李家英  審閱         審核     ...

『閱讀全文』...

     第一課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)：  1、掌握本課字詞。  2、朗讀課文。  3、整體把握文章內(nèi)容。  教學(xué)過(guò)程：  二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：   1、作者及背景介紹：  ①本文作者雨果，（1802-1885），    （國(guó)籍）浪漫主義文學(xué)的重要代表。生于軍官家庭。早期詩(shī)作《短歌集》...

『閱讀全文』...

       就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒的一封信    課標(biāo)解讀 教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題  教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。   2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。   3、辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言...

『閱讀全文』...

     課標(biāo)解讀 教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題  教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。   2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。   3、辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 掌握本文的語(yǔ)言特色。了解雨果的偉大情...

『閱讀全文』...

     練重點(diǎn)：   有感情地朗讀，體味精彩的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思想感情。  課時(shí)安排：2課時(shí)   1、課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)圓明園的資料   ２、導(dǎo)入     知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲慘世界》的作者嗎？ 法國(guó)著名作家雨果　　這兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)是其代表作 ]...

『閱讀全文』...

     一、教學(xué)目標(biāo)：  （一）知識(shí)目標(biāo)：  1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。  2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。  （二）能力目標(biāo)：  辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  （三）教育目標(biāo)：  教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格。要站在人類的角度考慮問(wèn)題。  ...

『閱讀全文』...

     指導(dǎo)思想：  這篇課文主要指導(dǎo)學(xué)生自讀課本，在整體把握文章的前提下，引導(dǎo)學(xué)生體味雨果的博大胸懷和高尚品格，理解雨果深厚的人道主義精神和公正的反侵略立場(chǎng)；通過(guò)揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，理解文章的豐富內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)本文的反語(yǔ)作用，體味諷刺是藝術(shù)效果，認(rèn)識(shí)侵略者的本質(zhì)。為使課堂充滿活力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合...

『閱讀全文』...

     教學(xué)目標(biāo)：感知內(nèi)容并理清思路；品評(píng)生動(dòng)睿智的語(yǔ)言；體味非凡的人格魅力。  教學(xué)重難點(diǎn)：品評(píng)生動(dòng)睿智的語(yǔ)言；體味非凡的人格魅力。  教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)  教學(xué)過(guò)程：  一、導(dǎo)入  1、法國(guó)作家雨果先生就《悲慘世界》能否發(fā)表的問(wèn)題，給編輯去了一封信，信的內(nèi)容簡(jiǎn)潔至及，只有一個(gè)問(wèn)號(hào)，編輯認(rèn)為可以發(fā)...

『閱讀全文』...

     第4課《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》  一、教學(xué)目標(biāo)    1、有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。    2、比較閱讀，品味文中富有特色的語(yǔ)言。    二、教學(xué)重、難點(diǎn)    品味文中富有特色的語(yǔ)言、體會(huì)作者的思想感情。    三、教學(xué)對(duì)象...

『閱讀全文』...

     就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信  雨 果  ●教學(xué)目標(biāo)   相關(guān)的歷史與藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)。  反語(yǔ)嘲諷的語(yǔ)言效果。  樸素愛(ài)國(guó)情感及雨果偉大人格魅力的滲透。  ●教學(xué)重點(diǎn)   反語(yǔ)嘲諷的語(yǔ)言效果。愛(ài)國(guó)主義的深層教育。  ●課前準(zhǔn)備   預(yù)習(xí)生字詞，查閱有關(guān)圓明園的資料。 ...

『閱讀全文』...

     就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒的一封信  教學(xué)目標(biāo)：  1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。  2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。  3、辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  教學(xué)過(guò)程：  一、導(dǎo)入：  在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻入了我國(guó)北京，對(duì)...

『閱讀全文』...

       一、 教學(xué)目標(biāo)  1、 了解法國(guó)文學(xué)家雨果，體會(huì)雨果的博大胸懷和高尚品格。    2、通過(guò)誦讀比較，感悟作品的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)文中的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文特色鮮明的語(yǔ)言，辨別贊美的語(yǔ)言和反諷的語(yǔ)言的差別。  3、 通過(guò)多種瀏覽、跳讀等方式培養(yǎng)快速閱讀的能力。  4、了解...

『閱讀全文』...

     杭州 袁浦中學(xué) 徐忠華  師：雨果有一句詩(shī)，大家一起來(lái)念一下。（出示詩(shī)句）   　　 生（齊讀）：老天哪！整個(gè)中國(guó)在地上跌得粉碎！——雨果   　　師：雨果說(shuō)的是什么事件��？   　　 生：火燒圓明園！   　　 師：由于英法聯(lián)軍的破壞，我們只能見(jiàn)...

『閱讀全文』...

     《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》教案  一、教學(xué)目標(biāo)：  （一）知識(shí)目標(biāo)：  1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。  2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。  （二）能力目標(biāo)：  辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。  （三）教育目標(biāo)：  教育學(xué)生要有廣闊的胸...

『閱讀全文』...

    一、單元目標(biāo)：  1、知識(shí)和能力：把握敘事性作品中的人物和事件，提高默讀的速度和質(zhì)量，對(duì)文章中的人物或者場(chǎng)景能有自己的感悟和想法。  2、過(guò)程和方法：運(yùn)用記敘文六要素的知識(shí)，反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中迅速抓住課文中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把握課文主要內(nèi)容；運(yùn)用默讀的方法加快閱...

『閱讀全文』...

    《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》教學(xué)設(shè)計(jì)7    作者：劉彥亮  文章來(lái)源：原創(chuàng)  點(diǎn)擊數(shù)：   更新時(shí)間：2006-09-27      4、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信[教學(xué)目標(biāo)]  知識(shí)和能力目標(biāo)1. 積...

『閱讀全文』...

    長(zhǎng)泰五中 楊洋    一、教學(xué)設(shè)想    本單元課文皆為書(shū)信，重點(diǎn)皆在于“情”，而相《給巴特勒的信》對(duì)而言在“情感”之外還蘊(yùn)涵著較為豐富的信息量（尤其是雨果對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解及對(duì)圓明園的評(píng)論），而且篇幅適中，較為適宜當(dāng)堂進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，然后再通過(guò)對(duì)圓明園的感性認(rèn)識(shí)及雨果獨(dú)具魅力的語(yǔ)言進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。 <...

『閱讀全文』...

    人教版•八年級(jí)上冊(cè)•第四課  教學(xué)內(nèi)容：雨果）  教學(xué)目標(biāo)：  1．情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)作者愛(ài)憎分明的感情和深厚的人道主義精神。  2．知識(shí)與能力：理清文章思路，把握文章主題思想。  3．過(guò)程與方法：有感情地朗讀課文，體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格和作者所表達(dá)的感情。  教學(xué)重難點(diǎn)：  理清文章思...

『閱讀全文』...

       ▲教學(xué)背景    適逢深圳市讀書(shū)月活動(dòng)進(jìn)行快速閱讀比賽，學(xué)校亦邀請(qǐng)專家舉辦了相關(guān)講座，學(xué)生當(dāng)中燃起了一定程度的快速閱讀興趣與熱潮。         ▲教學(xué)設(shè)想    本單元課文皆為記敘文，如散文.小說(shuō)重點(diǎn)皆在于“情”，而本文相對(duì)而言在“情感”之外還蘊(yùn)涵著較為豐富的信息量（尤其是...

『閱讀全文』...

    賴麗燕    教學(xué)目標(biāo)：    1、 有感情地朗讀渴望，體會(huì)作者思想感情。    2、 體味有特色的語(yǔ)言。    3、 珍視人類文明成果，尊重人類文明創(chuàng)造，培養(yǎng)熱愛(ài)全人類文化的情感。        教學(xué)重點(diǎn)：作者的思想過(guò)去，精彩的語(yǔ)言        教學(xué)內(nèi)容：     法國(guó)著名作家雨...

『閱讀全文』...

    李芳婷    訓(xùn)練重點(diǎn)：    　　有感情地朗讀，體味精彩的語(yǔ)言，體會(huì)作者的思想感情。    課時(shí)安排：一課時(shí)    步驟：    １、課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)圓明園的資料    ２、導(dǎo)入    　　知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲慘世界》的作者嗎？    　　　　法國(guó)著名作家雨果　　這...

『閱讀全文』...

        課型：新授                  課時(shí)：2  知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言...

『閱讀全文』...

  本文關(guān)鍵詞：就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。