本文關(guān)鍵詞：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

新課標(biāo)人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案
第一單元   認(rèn)識(shí)圖形（二）
第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)平面圖形
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。
2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。
3．能辨認(rèn)各種圖形，并能把這些圖形分類。 
教學(xué)重點(diǎn)：
初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形和三角形的實(shí)物與圖形。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖形卡紙、實(shí)物、學(xué)具等。
教學(xué)過(guò)程： 
一、復(fù)習(xí)，探究新知： 
1.小朋友們還記得這些圖形朋友嗎？ （長(zhǎng)方體 正方體 球 圓柱） 
2.你能把這些圖形平平的面畫下來(lái)嗎？學(xué)生在紙上畫一畫 
3.你們畫下的圖形有什么特點(diǎn)？
學(xué)生小組討論并且小組小結(jié)最后派代表全班交流
不同點(diǎn)：                    共同點(diǎn)： 
長(zhǎng)方形   對(duì)邊相等   4個(gè)角都是直直的     平面的 
正方形   4邊相等    4個(gè)角都是直直的     不斷開的 
圓       沒(méi)有角     即封閉的） 
三角形   有三條邊   三個(gè)角                 
二、鞏固發(fā)展： 
1．說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過(guò)的圖形？ 
2．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形畫一畫自己喜歡的圖形？ 
小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，各小組展示作品。 
3．練習(xí)一第1題 
請(qǐng)小朋友涂一涂圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形知道各涂什么顏色嗎？小組討論合作，反饋匯報(bào)哪些涂成黃色，哪些涂成藍(lán)色，哪些涂成紫色，哪些涂成紅色？ 
4．用圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形拼一拼圖形。 
同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。 
5．第2題：數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓、正方形、長(zhǎng)方形、三角形？ 
獨(dú)立完成 ，說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的？有什么好方法？ 
小結(jié)方法。 
三、提高練習(xí)： 
取長(zhǎng)方形紙一張，，對(duì)折再對(duì)折 
取正方形紙一張，對(duì)折再對(duì)折 
取正方形紙一張，對(duì)角折再對(duì)角折 
觀察結(jié)果 
四、總結(jié)：今天你們學(xué)到了什么？ 
長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓個(gè)有什么特點(diǎn)？
你有什么想問(wèn)的？

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