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閱讀課文《吆喝》，回答下列問(wèn)題。

1．課文第一自然段在文中的作用是什么？

2．第二自然段在文中的作用是什么？

3．文中還有一些起到這種作用的句子，請(qǐng)寫(xiě)在下面。

4．請(qǐng)你談?wù)務(wù)n文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)吆喝的。

5．閱讀第五至第九自然段，在課文中畫(huà)出表示從早到晚順序的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

清早賣(mài)早點(diǎn)的——________——________——________

6．現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，，就是“冰棍兒——三分嘞”。語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了，其實(shí)就是三分一根兒，可見(jiàn)這種帶戲劇性的叫賣(mài)藝術(shù)并沒(méi)失傳。

（1）選文中畫(huà)線(xiàn)的句子和文中的哪一句是相互照應(yīng)的？

（2）這一段表現(xiàn)出作者對(duì)吆喝聲怎樣的感情？

答案：
解析：

　　1．引出介紹說(shuō)明的對(duì)象，引出下文。

　　2．承上啟下。

　　3．略

　　4．課文按“從早到晚”的順序?qū)�，然后按“一年四季”的順序�(qū)��！∽詈笞髡哂纸榻B了各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。

　　5．略

　　6．（1）“賣(mài)山里紅（山楂）的靠戲劇性來(lái)吸引人，‘就剩兩掛啦’，其實(shí)，他身上掛滿(mǎn)了那用繩串起的紫紅色果子�！�

　�。�2）表現(xiàn)出作者總體上是充滿(mǎn)了懷念之情的，那種對(duì)往事的美好回憶，那種至今想來(lái)仍忍俊不禁的情態(tài)也流露在字里行間。

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來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段.完成后面的題目. 云南本是個(gè)詩(shī)歌的家鄉(xiāng).路南和迤西歌舞早著名全國(guó).這一回卻更加豐富了我的見(jiàn)聞. 這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所.對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方.各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處.彼此相去雖不多遠(yuǎn).卻互不見(jiàn)面.唱的多是情歌酬和.卻有種種不同方式.或見(jiàn)景生情.即物起興.用各種豐富譬喻.比賽機(jī)智才能.或用提問(wèn)題方法.等待對(duì)方答解.或互嘲互贊.隨事押韻.循環(huán)無(wú)端.也唱其他故事.貫穿古今.引經(jīng)據(jù)典.當(dāng)事人照例一本冊(cè).滾瓜熟.隨口而出.在場(chǎng)的既多內(nèi)行.開(kāi)口即見(jiàn)高低.含糊不得.所以不是高手.也不敢輕易搭腔.那次聽(tīng)到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手.逼得對(duì)方啞口無(wú)言.于是輕輕地打了個(gè)吆喝.表示勝利結(jié)束.從荊條叢中站起身子.理理發(fā).拍拍繡花圍裙上的灰土.向大家笑笑.意思像是說(shuō).“你們看.我唱贏了 .顯得輕松快樂(lè).拉著同行女伴.走過(guò)江米酒擔(dān)子邊解口渴去了. 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是.性情開(kāi)朗活潑.勞動(dòng)手腳勤快.生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉.滿(mǎn)口白白的糯米牙.穿了身毛藍(lán)布衣褲.腰間圍個(gè)釘滿(mǎn)小銀片扣花蔥綠布圍裙.腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋.油光光辮發(fā)盤(pán)在頭上.不僅唱歌十分在行.而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來(lái)長(zhǎng)的秋千條.懸掛在高樹(shù)上).蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁.還悠游自在.若無(wú)其事!1. 給加粗的字注音.(1) 蹲踞( )(2) 譬喻( )2. 解釋下列句中加粗詞語(yǔ).(1) 對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方.各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處--對(duì)調(diào)子: (2)或見(jiàn)景生情.即物起興--即物起興: 3.第二段文字開(kāi)頭“這是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所 中的“這 指代 4.第二段中“唱的多是情歌酬和.卻有種種不同方式. 一句中“多 字是否可以去掉?“種種不同方式 具體指的是什么? 5.第三段文字著力描繪唱歌人的肖像:寫(xiě) .寫(xiě) .寫(xiě) .筆筆細(xì)致.如在眼前.

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來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：048

閱讀課文片斷.回答問(wèn)題. ①四季叫賣(mài)的貨色自然都不同.春天一到.賣(mài)大小金魚(yú)兒的就該出來(lái)了.我對(duì)賣(mài)蛤蟆骨朵兒的最有好感.一是我買(mǎi)得起.花上一個(gè)制錢(qián).就往碗里撈上十來(lái)只,二是玩夠了還能吞下去.我一直奇怪它們?cè)趺礇](méi)在我肚子里變成青蛙!一到夏天.西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了.秋天該賣(mài)“樹(shù)熟的秋海棠 了.賣(mài)柿子的吆喝有簡(jiǎn)繁兩種.簡(jiǎn)的只一聲“喝了蜜的大柿子 .其實(shí)滿(mǎn)夠了.可那時(shí)小販都想賣(mài)弄一下嗓門(mén)兒.所以有的賣(mài)柿子的不但詞編得熱鬧.還賣(mài)弄一通唱腔.最起碼的也得像歌劇里那種半說(shuō)半唱的道白.一到冬天.“葫蘆兒--剛蘸得 就出場(chǎng)了.那時(shí).北京比現(xiàn)下冷多了.我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰.只要兜里還有個(gè)制錢(qián).一聽(tīng)“烤白薯哇真熱乎 .就非買(mǎi)上一塊不可.一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖.到學(xué)校還可以拿出來(lái)大嚼一通. ②叫賣(mài)實(shí)際上就是一種口頭廣告.所以也得變著法兒吸引顧客.比如賣(mài)一種用秫秸稈制成的玩具.就吆喝:“小玩藝兒賽活的. 有的吆喝告訴你制作的過(guò)程.如城廂里常賣(mài)的一種近似燒賣(mài)的吃食.就介紹得十分全面:“蒸而又炸呀.油兒又白搭.面的包兒來(lái).西葫蘆的餡兒啊.蒸而又炸. 也有簡(jiǎn)單些的.如“鹵煮喂.炸豆腐喲 .有的借甲物形容乙物.如“栗子味兒的白薯 或“蘿卜賽過(guò)梨 .“葫蘆兒--冰塔兒 既簡(jiǎn)潔又生動(dòng).兩個(gè)字就把葫蘆(不管是山楂.荸薺還是山藥豆的)形容得晶瑩可人.賣(mài)山里紅的靠戲劇性來(lái)吸引人.“就剩兩掛啦 .其實(shí).他身上掛滿(mǎn)了那用繩串起的紫紅色果子. ③有的小販吆喝起來(lái)聲音細(xì)而高.有的低而深沉.我怕聽(tīng)那種忽高忽低的.也許由于小時(shí)人家告訴我賣(mài)荷葉糕的是“拍花子的 .我特別害怕.他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來(lái) .然后放低至少八度.來(lái)一氣“荷葉糕 .這么叫法的還有個(gè)賣(mài)蕎麥皮的.有一回他在我身后“喲 了一聲.把我嚇了個(gè)馬趴.等我站起身來(lái).他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶 . -- ④現(xiàn)在北京城到還剩一種吆喝.就是“冰棍兒--三分嘞 .語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了.其實(shí)就是三分一根兒.可見(jiàn)這種帶戲劇性的叫賣(mài)藝術(shù)并沒(méi)失傳. 1．分別找出文段①和文段④的中心句.在文中用波浪線(xiàn)標(biāo)出. 2．文段①是按照什么順序來(lái)介紹吆喝的?都寫(xiě)了哪些吆喝聲? 答: 3．分別用一句話(huà)概括文段②.文段③的主要內(nèi)容. 文段②: 文段③: 4．文段②中介紹了哪幾種叫賣(mài)的方法? 答: 5．文段③中寫(xiě)了哪幾種吆喝的聲調(diào)? 答: 6．請(qǐng)具體分析“叫賣(mài)實(shí)際上就是一種口頭廣告 這句話(huà)在文中所起的作用. 答: 7．文段④中的“語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了.其實(shí)就是三分一根兒 一句話(huà)與前文的哪句話(huà)相照應(yīng)? 答: 8．為什么“我 聽(tīng)到“賣(mài)蕎麥皮 的吆喝會(huì)嚇了個(gè)馬趴?這是不是夸張?想象一下.多年以后.回憶起這叫賣(mài)聲.作者會(huì)有一種怎樣的情感? 答: 9．作者介紹這些吆喝聲時(shí).流露出了怎樣的情感? 答: 10．作者說(shuō)“叫賣(mài)實(shí)際上就是一種口頭廣告 .請(qǐng)你為自己所喜歡的一種食品設(shè)計(jì)一則口頭廣告. 答:

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來(lái)源：新教材新學(xué)案·語(yǔ)文　八年級(jí)　下冊(cè)（人教新課標(biāo)） 人教新課標(biāo) 題型：048

閱讀課文.回答后面的問(wèn)題. 春酒 琦君 農(nóng)村的新年.是非常長(zhǎng)的.過(guò)了元宵燈節(jié).年景尚未完全落幕.還有個(gè)家家邀飲春酒的節(jié)目.再度引起高潮.在我的感覺(jué)里.其氣氛之熱鬧.有時(shí)還超過(guò)初一至初五那五天新年呢.原因是:新年時(shí).注重迎神拜佛.小孩子們玩兒不許在大廳上.廚房里.生怕撞來(lái)撞去.碰碎碗盞.尤其我是女孩子.蒸糕時(shí).腳都不許擱在灶孔邊.吃東西不許隨便抓.因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的.說(shuō)話(huà)尤其要小心.要多討吉利.因此覺(jué)得很受拘束.過(guò)了元宵.大人們覺(jué)得我們都乖乖的.沒(méi)闖什么禍.佛堂與神位前的供品換下來(lái)的堆得滿(mǎn)滿(mǎn)一大缸.都分給我們?nèi)鲩_(kāi)地吃了.尤其是家家戶(hù)戶(hù)輪流的邀喝春酒.我是母親的代表.總是一馬當(dāng)先.不請(qǐng)自到.肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的.手里還捧一大包回家. 可是說(shuō)實(shí)在的.我家吃的東西多.連北平寄來(lái)的金絲蜜棗.巧克力糖都吃過(guò).對(duì)于花生.桂圓.松糖等等.已經(jīng)不稀罕了.那么我最喜歡的是什么呢?乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒.到了喝春酒時(shí).就開(kāi)出來(lái)請(qǐng)大家嘗嘗.“補(bǔ)氣.健脾.明目的喲! 母親總是得意地說(shuō).她又轉(zhuǎn)向我說(shuō):“但是你呀.就只能舔一指甲縫.小孩子喝多了會(huì)流鼻血.太補(bǔ)了. (A)其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完.早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回.不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了. 八寶酒.顧名思義.是八樣?xùn)|西泡的酒.那就是黑棗.荔枝.桂圓.杏仁.陳皮.枸杞子.薏仁米.再加兩粒橄欖.要泡一個(gè)月.打開(kāi)來(lái).酒香加藥香.恨不得一口氣喝它三大杯.(B)母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn).我端著.聞著.走來(lái)走去.有一次一不小心.跨門(mén)檻時(shí)跌了一跤.杯子捏在手里.酒卻全灑在衣襟上了.抱著小花貓時(shí).它直舔.舔完了就呼呼地睡覺(jué).原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢! 我喝完春酒回來(lái).母親總要聞聞我的嘴巴.問(wèn)我喝了幾杯酒.我總是說(shuō):“只喝一杯.因?yàn)槔锩鏇](méi)有八寶.不甜呀. 母親聽(tīng)了很高興.她自己請(qǐng)鄰居來(lái)吃春酒.一定給他們每人斟一杯八寶酒.(C)我呢.就在每個(gè)人懷里靠一下.用筷子點(diǎn)一下酒.舔一舔.才過(guò)癮. 春酒以外.我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目.就是喝會(huì)酒.凡是村子里有人急需錢(qián)用.要起個(gè)會(huì).湊齊十二個(gè)人.正月里.會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝.地點(diǎn)一定借我家的大花廳.酒席是從城里叫來(lái)的.和鄉(xiāng)下所謂的八盤(pán)五.八盤(pán)八(就是八個(gè)冷盤(pán).五道或八道大碗的熱菜)不同.城里酒席稱(chēng)之為“十二碟 (大概是四冷盤(pán).四熱炒.四大碗煨燉大菜).是最最講究的酒席了.所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝.口頭話(huà)就是“我請(qǐng)你吃十二碟 .因此.我每年正月里.喝完左鄰右舍的春酒.就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了. 母親是從不上會(huì)的.但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客.可以添點(diǎn)新春喜氣.(D)花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的.呼呼呼地點(diǎn)燃了.掛在花廳正中.讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝.格外的興高采烈.我呢.一定有份坐在會(huì)首旁邊.得吃得喝.這時(shí).母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興. 席散時(shí).會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕.母親和我也各有一條.我就等于得了兩條.開(kāi)心得要命.大家喝了甜美的八寶酒.都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝.(E)母親得意地說(shuō)了一遍又一遍.高興得兩頰紅紅的.跟喝過(guò)酒似的.其實(shí)母親是滴酒不沾唇的. 不僅是酒.母親終年勤勤快快的.做這做那.做出新鮮別致的東西.總是分給別人吃.自己卻很少吃.人家問(wèn)她每種材料要放多少.她總是笑瞇瞇地說(shuō):“大約摸差不多就是了.我也沒(méi)有一定分量的. 但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人.可見(jiàn)她做什么事.都有個(gè)尺度在心中的.她常常說(shuō):“鞋差分.衣差寸.分分寸寸要留神. 今年.我也如法炮制.泡了八寶酒.用以供祖后.倒一杯給兒子.告訴他是“分歲酒 .喝下去又長(zhǎng)大一歲了.他挑剔地說(shuō):“你用的是美國(guó)貨葡萄酒.不是你小時(shí)候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀. 一句話(huà)提醒了我.究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊.可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢? 1．批注是一種很好的讀書(shū)方法.它能把我們閱讀時(shí)的思考.感悟及時(shí)地表達(dá)出來(lái).參考示例.在下面相應(yīng)橫線(xiàn)上為文中加橫線(xiàn)的語(yǔ)句加上批注. A． B． C． D． E． 2．文章主要記敘了哪幾件事?這幾件事是如何組合在一起的? 答: 3．作者所寫(xiě)的那些童年舊事有何意義? 答: 4．“一句話(huà)提醒了我.究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊.可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢? 這“道地家鄉(xiāng)味 指什么?這“真正的家醅 為何沒(méi)地方找?這兩句話(huà)在文中起到什么作用? 答:

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來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀

閱讀現(xiàn)代文.完成小題.冬天過(guò)去了①坎坷中的記憶最難忘卻.那年冬天.弟弟患了急性腎炎.于是.父親東拼西湊弄了些錢(qián).每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療.數(shù)九寒天.風(fēng)雪交加.空著手走路尚且艱難.更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路.有幾次.一不小心陷進(jìn)雪坑.父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的,寒風(fēng)襲來(lái).怕弟弟凍著.父親又脫下自己的棉襖.裹在弟弟身上.一連幾個(gè)月啊.有一天.我跟在父親后面當(dāng)幫手.回來(lái)時(shí).父親放下背上的弟弟.坐在路邊的石頭上歇息.望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野.他喃喃地說(shuō):“冬天快過(guò)去了. ②已經(jīng)懂事的我.此時(shí).仿佛忽然走進(jìn)了父親的內(nèi)心.是的.冰雪遍地的冬天對(duì)于貧弱的家庭是嚴(yán)酷的.孩子御寒的冬衣.屋內(nèi)取暖的柴火.全家人充饑的飯食.哪一樣都操碎了父母的心.這個(gè)季節(jié).他們就把自己像柴火一樣點(diǎn)燃.讓我們圍著取暖.我多渴望冬天快過(guò)去啊.望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親.正值壯年的他已經(jīng)生出了許多白發(fā).此情此景永久地刻在了我的腦海里.③還是一個(gè)冬季.有天早上.我磨蹭著沒(méi)去上學(xué).飯票前天就用完了.家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票,借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù).因此.今天去學(xué)校.不僅自己肚皮打發(fā)不了.也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué).父親得知.喉頭蠕動(dòng)一下.手撫在我的頭上.說(shuō):“你先去上學(xué).我不會(huì)讓你挨餓的. ④果然.中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了.他腳步沉重地走在冬天的殘雪里.老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲.我跟在他后面.幾次要幫他一把.都被他拒絕了:“不用不用.你人還小.扛不動(dòng). 望著父親被壓得彎彎的腰.我鼻子突然一陣發(fā)酸.后來(lái)知道.這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的.他天蒙蒙亮就出門(mén)了.到食堂稱(chēng)過(guò)米.父親把換得的飯票交給我:“快去打飯吃吧.餓壞了. 我要父親一起吃.他無(wú)論怎樣都不同意.說(shuō)要趕回去.到家三十里的路呢.走幾步.他又回過(guò)頭來(lái).伸出手將我松開(kāi)的一粒紐扣扣好.對(duì)我說(shuō):“熬一熬.冬天快過(guò)去了. 我看到.父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖.我的鼻子一酸.不知該說(shuō)什么.朝他點(diǎn)點(diǎn)頭.目送著父親朝校門(mén)口走去.我忽然看到.他肩上有一層白漬漬的印跡.那是剛才扛米袋子時(shí)留下的灰.我張張嘴想喊住他幫他拍掉.他已走遠(yuǎn)了--⑤父親不是個(gè)文化人.說(shuō)不出什么思想深刻的話(huà)語(yǔ).但那句“冬天快過(guò)去了 的喃喃自語(yǔ).勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句.給我以鼓舞.教我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望.⑥去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng).又逢大雪.中午.屋檐在陽(yáng)光下滴答落水.父親望著屋外.對(duì)繞膝的滿(mǎn)堂孫輩吆喝著:“出太陽(yáng)啦.出去玩吧.冬天過(guò)去了. 父親的話(huà)一下子讓我生出萬(wàn)千感慨.今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天 .與年少時(shí)相比.即使用四季如春來(lái)形容也不為過(guò).但父親教給我們的“熬過(guò)冬天 的體驗(yàn)使我終身難忘.有了這樣的體驗(yàn).其實(shí)就是擁有了一種力量啊.感謝你.父親.[小題1]全文詳細(xì)寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括. [小題2]“有幾次.一不小心陷進(jìn)雪坑.父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的,寒風(fēng)襲來(lái).怕弟弟凍著.父親又脫下自己的棉襖.裹在弟弟身上 .請(qǐng)對(duì)這個(gè)句子作簡(jiǎn)要賞析.[小題3]聯(lián)系上下文.分析文中兩個(gè)畫(huà)線(xiàn)句子的含義.[小題4]從全文來(lái)看.父親是一個(gè)怎樣的人?[小題5]根據(jù)你對(duì)課文主旨的理解.依照下面句式.續(xù)寫(xiě)句子父愛(ài)如山.造就我一種堅(jiān)韌剛毅的性格,父愛(ài)如 . ,父愛(ài)如 . .

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來(lái)源：2014屆云南省八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀

閱讀現(xiàn)代文.完成小題. 冬天過(guò)去了 ①坎坷中的記憶最難忘卻.那年冬天.弟弟患了急性腎炎.于是.父親東拼西湊弄了些錢(qián).每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療.數(shù)九寒天.風(fēng)雪交加.空著手走路尚且艱難.更何況父親要背著十來(lái)歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路.有幾次.一不小心陷進(jìn)雪坑.父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的,寒風(fēng)襲來(lái).怕弟弟凍著.父親又脫下自己的棉襖.裹在弟弟身上.一連幾個(gè)月啊.有一天.我跟在父親后面當(dāng)幫手.回來(lái)時(shí).父親放下背上的弟弟.坐在路邊的石頭上歇息.望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野.他喃喃地說(shuō):“冬天快過(guò)去了. ②已經(jīng)懂事的我.此時(shí).仿佛忽然走進(jìn)了父親的內(nèi)心.是的.冰雪遍地的冬天對(duì)于貧弱的家庭是嚴(yán)酷的.孩子御寒的冬衣.屋內(nèi)取暖的柴火.全家人充饑的飯食.哪一樣都操碎了父母的心.這個(gè)季節(jié).他們就把自己像柴火一樣點(diǎn)燃.讓我們圍著取暖.我多渴望冬天快過(guò)去啊.望著疲憊地坐在冰涼的山石上的父親.正值壯年的他已經(jīng)生出了許多白發(fā).此情此景永久地刻在了我的腦海里. ③還是一個(gè)冬季.有天早上.我磨蹭著沒(méi)去上學(xué).飯票前天就用完了.家里無(wú)米讓我背到學(xué)校換飯票,借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù).因此.今天去學(xué)校.不僅自己肚皮打發(fā)不了.也無(wú)法面對(duì)幫助過(guò)我的同學(xué).父親得知.喉頭蠕動(dòng)一下.手撫在我的頭上.說(shuō):“你先去上學(xué).我不會(huì)讓你挨餓的. ④果然.中午時(shí)父親扛著一袋米趕到學(xué)校來(lái)了.他腳步沉重地走在冬天的殘雪里.老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他的喘息聲.我跟在他后面.幾次要幫他一把.都被他拒絕了:“不用不用.你人還小.扛不動(dòng). 望著父親被壓得彎彎的腰.我鼻子突然一陣發(fā)酸.后來(lái)知道.這袋米是父親向好幾個(gè)親威家借來(lái)的.他天蒙蒙亮就出門(mén)了.到食堂稱(chēng)過(guò)米.父親把換得的飯票交給我:“快去打飯吃吧.餓壞了. 我要父親一起吃.他無(wú)論怎樣都不同意.說(shuō)要趕回去.到家三十里的路呢.走幾步.他又回過(guò)頭來(lái).伸出手將我松開(kāi)的一粒紐扣扣好.對(duì)我說(shuō):“熬一熬.冬天快過(guò)去了. 我看到.父親幫我扣紐扣的手在微微發(fā)抖.我的鼻子一酸.不知該說(shuō)什么.朝他點(diǎn)點(diǎn)頭.目送著父親朝校門(mén)口走去.我忽然看到.他肩上有一層白漬漬的印跡.那是剛才扛米袋子時(shí)留下的灰.我張張嘴想喊住他幫他拍掉.他已走遠(yuǎn)了-- ⑤父親不是個(gè)文化人.說(shuō)不出什么思想深刻的話(huà)語(yǔ).但那句“冬天快過(guò)去了 的喃喃自語(yǔ).勝過(guò)我讀過(guò)的任何詩(shī)句.給我以鼓舞.教我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望. ⑥去年春節(jié)期間回故鄉(xiāng).又逢大雪.中午.屋檐在陽(yáng)光下滴答落水.父親望著屋外.對(duì)繞膝的滿(mǎn)堂孫輩吆喝著:“出太陽(yáng)啦.出去玩吧.冬天過(guò)去了. 父親的話(huà)一下子讓我生出萬(wàn)千感慨.今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天 .與年少時(shí)相比.即使用四季如春來(lái)形容也不為過(guò).但父親教給我們的“熬過(guò)冬天 的體驗(yàn)使我終身難忘.有了這樣的體驗(yàn).其實(shí)就是擁有了一種力量啊.感謝你.父親. 1.全文詳細(xì)寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括. 2.“有幾次.一不小心陷進(jìn)雪坑.父親是背著弟弟慢慢爬上來(lái)的,寒風(fēng)襲來(lái).怕弟弟凍著.父親又脫下自己的棉襖.裹在弟弟身上 .請(qǐng)對(duì)這個(gè)句子作簡(jiǎn)要賞析. 3.聯(lián)系上下文.分析文中兩個(gè)畫(huà)線(xiàn)句子的含義. 4.從全文來(lái)看.父親是一個(gè)怎樣的人? 5.根據(jù)你對(duì)課文主旨的理解.依照下面句式.續(xù)寫(xiě)句子 父愛(ài)如山.造就我一種堅(jiān)韌剛毅的性格,父愛(ài)如 . ,父愛(ài)如 . .

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