本文關(guān)鍵詞：青春隨想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

關(guān)鍵字： 試題

1、請(qǐng)你寫出一句有關(guān)青春的名言警句。

參考答案：青春須早為，豈能長少年。（孟郊）青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪——蕭伯納
2、請(qǐng)根據(jù)要求仿寫。
青春是花蕾的怒放，嬌艷并充滿活力；
青春是                         ，                                              ；
青春是                         ，                                              。
參考答案：青春是朝日的升起，耀眼并充滿生機(jī)；青春是新葉的出芽，美好而充滿希望。
3、你們班將要舉行“青春隨想”綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你來參與設(shè)計(jì)。
（1）請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。要求：對(duì)偶句式。
（2）同學(xué)們正在討論要舉辦那些活動(dòng)，請(qǐng)你提出你的意見。（至少兩項(xiàng)） 

（3）同學(xué)們都推選你來做主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場白。

參考答案：（1）歌頌如火青春，贊頌如詩年華；唱響青春頌歌，譜寫人生華章。（2）①舉行“唱響青春”詩歌朗誦會(huì)②書寫“無悔青春”座右銘③舉行“絢爛青春”才藝表演。（3）同學(xué)們，大家好！仰首是人生，俯首是青春。青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動(dòng)，我們熱愛青春，我們相信“愛拼才會(huì)贏!”在人生的花季中，我們攜手并肩，共同唱響：青春萬歲!我宣布，“青春隨想”語文活動(dòng)現(xiàn)在開始！
4、請(qǐng)研讀下面材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。
哈佛每年都拒收不少“高考狀元”，如1996年把165個(gè)SAT滿分的“狀元”拒之門外。
美國的高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分、成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。這只是最基本的“畢業(yè)”要求。至于申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，六七十個(gè)小時(shí)的“學(xué)雷鋒”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有些高中生的學(xué)業(yè)并不突出，就因?yàn)椤皩W(xué)雷鋒”非常突出，而被大學(xué)錄取了。比如，有的學(xué)生每年的暑假都到非洲或南美洲一些不發(fā)達(dá)國家去幫窮人蓋房子，經(jīng)年不渝，終于感動(dòng)“上帝”。
普林斯頓大學(xué)曾錄取一個(gè)推售了大量的童子軍餅干的學(xué)生。這個(gè)孩子異想天開地闖到某大公司，點(diǎn)名要見CEO。見到CEO，孩子拿出幾盒餅干，開始向不茍言笑的CEO兜售。從餅干怎么美味，講到賣餅干的錢將怎樣幫助貧困孩子，再講到如果該公司做了這件善事將在社區(qū)造成的影響……孩子的膽略和智慧終于打動(dòng)了CEO。CEO大筆一揮訂購了童子軍的餅干，數(shù)量大得讓孩子目瞪口呆。孩子的膽略和智慧還打動(dòng)了普林斯頓，被普林斯頓大學(xué)錄取。

參考答案：未來人才是具備高度綜合素質(zhì)的人才，我們要追求的不單單是考分，更重要的是思想品德、實(shí)踐能力等各方面的素質(zhì)。       
5、閱讀下面材料，按要求回答問題。
材料  下面是《中國教育報(bào)》2009年對(duì)某地幾所小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫字情況的抽樣調(diào)查結(jié)果： 
        

書寫

份數(shù)       情況

總份數(shù)

字跡辨識(shí)不清

字跡潦草

錯(cuò)別字較多

字跡工整

字跡漂亮

40

6

11

6

3

從材料中你發(fā)現(xiàn)了什么問題，并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。

參考答案：現(xiàn)在學(xué)生書寫能力較差，我們要重視漢字書寫。
6、下表是某市在今年5月底就初中生閱讀情況(達(dá)標(biāo)要求：年閱讀量80萬字)所作調(diào)查抽樣統(tǒng)計(jì)(兩類學(xué)校每個(gè)年級(jí)各抽樣500人)，請(qǐng)選出統(tǒng)計(jì)表下的各項(xiàng)分析表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(     )(4分) 
    

  

    36.4

    72.9

    30.3

    60.6

    25.8

    51.7

 A．就初一、初三而言，達(dá)標(biāo)人數(shù)所占的百分點(diǎn)，城鎮(zhèn)中學(xué)均高出農(nóng)村中學(xué)一倍以上。
 B．就初二而言，達(dá)標(biāo)人數(shù)所占的百分點(diǎn)，農(nóng)村中學(xué)比城鎮(zhèn)中學(xué)低一倍。 
C．無論農(nóng)村中學(xué)或城鎮(zhèn)中學(xué)，達(dá)標(biāo)人數(shù)所占的百分點(diǎn)，初一均高于初二、初三。
 D．無論初一、初二或初三，達(dá)標(biāo)人數(shù)所占的百分點(diǎn)，農(nóng)村中學(xué)都低于城鎮(zhèn)中學(xué)。
參考答案：B
7、2009年3月23日，中國青少年研究中心公布了《中日韓美四國高中生權(quán)益狀況比較研究報(bào)告》，下面是從該報(bào)告中提取出的兩則材料：
材料一：
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，78.3%的中國普通高中學(xué)生平時(shí)（不包括周末和節(jié)假日）每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間在8小時(shí)以上，韓國為57.2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況。 56.7%的中國普通高中學(xué)生每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上，而美國、日本、韓國普通高中學(xué)生分別僅為24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中國普通高中學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)班或跟家教學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以上，韓國為20.6%、日本和美國僅分別為5.8%、2.2%。
材料二：

中日韓美四國高中生休息日里常做的事（前三位）

第一位

第二位

第三位

中國

學(xué)習(xí)

29.8%

在家休息

14.6%

上網(wǎng)

14.1%

日本

體育鍛煉

20.8%

學(xué)習(xí)

6.1%

在家休息

4.8%

韓國

看電視

23.1%

和朋友一起玩

18.3%

上網(wǎng)

14.3%

美國

和朋友一起玩

21.3%

看電視

10.8%

看電影、聽音樂會(huì)等

9.2%

（一）．請(qǐng)綜合兩則材料，從中提取兩個(gè)有關(guān)中國高中生的主要信息（2分）
（1）

（2）

（二）．在日韓美三國高中生的休閑方式中，你認(rèn)為哪一種比較有利于高中生的健康成長？（3分）
答：

（三）．你在休息日里一般都安排哪些活動(dòng)？活動(dòng)內(nèi)容是你自己安排還是父母或老師安排？你對(duì)這樣的安排有何評(píng)價(jià)？（3分）
答：

參考答案：（一）．（1）中國高中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)最重。（2）中國高中生的課余生活很單調(diào)（或中國高中生迫切需要休閑指導(dǎo)）。（二）．（略）評(píng)分：不論選擇哪一種，只要言之成理，即可給滿分。（三）.（略）
8、學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)的多少，往往反映了一定時(shí)期內(nèi)教育的發(fā)展情況。仔細(xì)閱讀“普通高等學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表”，回答下列問題，要求語言簡潔、連貫。(9分)
注：(1)單位：萬人(2)選自《中國教育報(bào)》
(1)用一句話概括改革開放以前30年的特點(diǎn)。 (不超過30字)

(2)用一句話概括改革開放以后20年的特點(diǎn)。 (不超過30字)

(3)用一句話揭示圖表所蘊(yùn)含的主旨。

參考答案：(1)改革開放前30年我國高度教育發(fā)展緩慢。  (2)改革開放的后20年我國高等教育呈快速發(fā)展態(tài)勢。  (3)經(jīng)濟(jì)不繁榮，社會(huì)的穩(wěn)定是高等教育發(fā)展的基礎(chǔ)。
9、閱讀下面幾則材料，按要求答題。
材料一：下面是某省教育廳公布的該省學(xué)生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結(jié)果。(箭頭代表升降幅度) 
監(jiān)測項(xiàng)目升降幅度監(jiān)測項(xiàng)目升降幅度
身高↑肺活量↓
體重↑視力↓
胸圍↑男子1000米、女子800米↓
材料二  據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道：某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55％的新兵怕跑步，跑不動(dòng)，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中，竟有9人暈倒。
材料三  據(jù)《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，為在全國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”于2007年4月29日全面啟動(dòng)，“河南省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”也隨之啟動(dòng)。
(1)從材料一、二中，你發(fā)現(xiàn)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？(2分)
答：

(2)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽光”有哪兩層含義？(2分)
答：

(3)請(qǐng)為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語。(1分)
答：

參考答案：（1）青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出下降的趨勢；或：青少年體質(zhì)下降了。（2分）（2）①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外)，②深層含義是指體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。（每點(diǎn)1分，，共2分）（3）答案示例：①參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，做祖國合格建設(shè)者；②參加體育運(yùn)動(dòng)，爭做陽光少年。(體現(xiàn)活動(dòng)主題，語言簡潔，共1分)

試題《人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《青春隨想》同步試題及答案》來自斐斐課件園！/ShiTi/YuWenST9/79240.html

  本文關(guān)鍵詞：青春隨想，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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