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  阿里山紀行教案 (共有教案22個)

18《阿里山紀行》教案 蘇教版

18《阿里山紀行》
教學重點、難點： 移步換景的寫法。 2、品味本文富有音樂美和情韻美的語言。 教學課時安排： 2課時： 教學方法： 自主學習 、合作探究； 朗
讀 討論
點評 歸結(jié) 講練結(jié)合
。 第一課時 教學過程： 一、導入新課 情境導入：為了喚醒學生的自主意識，新課開始播放學生喜愛

18《阿里山紀行》教案 蘇教版

18《阿里山紀行》
教學重點、難點： 移步換景的寫法。 2、品味本文富有音樂美和情韻美的語言。 教學課時安排： 2課時： 教學方法： 自主學習 、合作探究； 朗
讀 討論
點評 歸結(jié) 講練結(jié)合
。 第一課時 教學過程： 一、導入新課 情境導入：為了喚醒學生的自主意識，新課開始播放學生喜愛

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第十八課阿里山紀行》教案 蘇教版

江蘇省大豐市萬盈二中八年級語文上冊《第十八課阿里山紀行》教案 蘇教版 教學目標： 1． 反復讀全文，感受“阿里山的風光美如畫”。 2． 學習游記采用移步換景的寫法，描寫了阿里山的風光。 3． 理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來的愿望。 4． 學習文

江蘇省泗陽實驗初中八年級語文上冊《阿里山紀行1》教案 蘇教版

江蘇省泗陽實驗初中八年級語文上冊《阿里山紀行1》教案 蘇教版 [教學目標] 1、學習游記采
用移步換
景的寫法，描寫了阿里山美麗的風光。 2、理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展
旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來的共同愿望。 [重點難點] 1、重點：采用移步換景法。 2、難點：富于音樂美

八年級語文上冊《阿里山紀行》教學設計 蘇教版

《阿里山紀行》教學設計 一、教學目標設計 （一）教學目標 知識與技能 1、學習課文融情于景、移步換景的寫景方法。 2、初步形成運用信息技術手段搜尋、處理信息的能力。 3、能制作簡單的PPT演示文稿。 過程與方法 學習方式：網(wǎng)絡和多媒體環(huán)境下的合作學習 1、在教師的指導下了解作者的

第19課阿里山紀行教案蘇教版

十八　?阿里山紀行 教學目標 1.感知課文，理清思路，了解阿里山美麗如畫的風光。 2.學習課文富于音樂美和情韻美的語言風格。 3.理解學習移步換景、融情于景的寫法。 4.體會作者對阿里山美麗風光的濃濃愛意和強烈的愛國之情。 教學重點 學習本文移步換景、融情于景的寫法。 教學難點 品味文中富于音樂美和

第18課《阿里山紀行》教案蘇教版

十八　?阿里山紀行 教學目標 1.感知課文，理清思路，了解阿里山美麗如畫的風光。 2.學習課文富于音樂美和情韻美的語言風格。 3.理解學習移步換景、融情于景的寫法。 4.體會作者對阿里山美麗風光的濃濃愛意和強烈的愛國之情。 教學重點 學習本文移步換景、融情于景的寫法。 教學難點 品味文中富于音樂美和

阿里山紀行教學設計蘇教版

《阿里山紀行》教學設計 教學目標 ?知識目標： （1）、學習移步換景、融情于景的表現(xiàn)手法　　 （2）、幫助學生掌握一般的閱讀技能，能品析文章富有音韻美、情韻美的語言???? 能力目標： （1）、培養(yǎng)學生在通讀課文的基礎上理清思路，理解主要內(nèi)容的能力???? （2）、會寫一般描寫景物的

第18課《阿里山紀行》教案蘇教版

課題 阿里山紀行  教 學 目 標 1、抓住特點描寫景物的方法； 2、總體把握課文，準確指認課文中描寫阿里山美麗風光的語句； 3、訓練學生用簡要語言概括文章內(nèi)容的能力； 4、對學生進行一次愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，樹立為祖國和平統(tǒng)一為大業(yè)做貢獻的遠大理想； 5、樹立保護環(huán)境的環(huán)保意識。

《阿里山紀行》教案蘇教版

課題 阿里山紀行  教 學 目 標 1、抓住特點描寫景物的方法； 2、總體把握課文，準確指認課文中描寫阿里山美麗風光的語句； 3、訓練學生用簡要語言概括文章內(nèi)容的能力； 4、對學生進行一次愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，，樹立為祖國和平統(tǒng)一為大業(yè)做貢獻的遠大理想； 5、樹立保護環(huán)境的環(huán)保意識。

八年級語文上冊第四單元《阿里山紀行》教案

阿里山紀行 一、教學目的要求：? ?????1．?反復讀全文，感受“阿里山的風光美如畫”。? ?????2．?學習游記采用移步換景的寫法，描寫了阿里山的風光。? ?????3．?理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來的愿望。? ?????4．?學習文章富于

八年級語文上18.阿里山紀行備課教案

蘇教版八上18.阿里山紀行備課指導 【重點難點點撥】 一、需掌握的字的讀音 風靡（mí） 嘉義（ji�。� 濃稠（chóu） 山嵐（lán） 溢出（yì） 頗有（pō） 驟然（zhòu） 一泓（hóng） 諦聽（dì） 靜謐（mì） 濛濛（méng） 雄踞（jù） 幢頂（chuáng） 紅檜（guì）

蘇教版阿里山紀行八年級語文教案

?　　　　　　　　　　　　　 阿里山紀行 一、教學目標1、 體會江山的美麗多嬌，感知多彩多姿的大千世界。2、 品味富有音樂美和情韻美的語言，體會課文表達的感情。3、 學習課文融情于景、移步換景的寫景方法。二、教學重點與難點 1、學習本文融情與景、移步換景的寫法； 2、本文富有音樂美與情韻美的

蘇教版阿里山紀行教案八年級語文教案

十八??阿里山紀行?教案A [教學目標]1、學習游記采用移步換景的寫法，描寫了阿里山美麗的風光。2、理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來的共同愿望。[重點難點]1、重點：采用移步換景法。2、難點：富于音樂美和情韻美的語言。[教學時數(shù)]二教時

初二語文阿里山紀行八年級語文教案

十八??阿里山紀行?教案A [教學目標]1、學習游記采用移步換景的寫法，描寫了阿里山美麗的風光。2、理解作者贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，表達兩岸人民的心融合起來的共同愿望。[重點難點]1、重點：采用移步換景法。2、難點：富于音樂美和情韻美的語言。[教學時數(shù)]二教時

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