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《匆匆》PPT課件

聽老師朗讀：

說(shuō)說(shuō)課文主要寫的是什么？

你在預(yù)習(xí)過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題？

... ... ...

讀下面的詞語(yǔ),聯(lián)系課文理解意思。

頭涔涔　淚潸潸　赤裸裸　伶伶俐俐

挪移　遮挽　嘆息　徘徊　蒸融　痕跡　

讀課文第一段：文章的開頭有什么特色?

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 

... ... ...

讀課文最后一段：文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

讀第二段，你怎樣理解段中的句子？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

... ... ...

交流心得：

學(xué)了課文《匆匆》，你有什么收獲？

讀閱讀鏈接的《明日歌》，再說(shuō)說(shuō)你的感受。

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