本文關(guān)鍵詞：七年級信息技術(shù)教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

七年級信息技術(shù)教案（上冊）

第一單元 生活在信息時代

第一節(jié) 信息與信息技術(shù)

教學(xué)目標：

知識目標：了解信息和信息技術(shù)的概念、作用、特征等。

能力目標：能夠從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)信息。歸納、總結(jié)需要利用信息解決的問題，并能根據(jù)信息的特征，進一步了解信息和信息技術(shù)的含義、表現(xiàn)形式。

德育目標：1、能體會信息是一項重要的資源，在現(xiàn)代信息社會里，信息對于人類社會發(fā)展的作用越來越明顯，激發(fā)學(xué)生搜集信息、利用信息的愿望。

教學(xué)安排：本節(jié)內(nèi)容是，是整個信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的開篇章節(jié)，內(nèi)容安排為一課時。 教學(xué)重點：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下通過討論，從信息的含義、信息的表現(xiàn)形式以及信息的載體理解身邊的信息。引導(dǎo)出身邊信息技術(shù)的概念及作用。然后教師通過實例幫助學(xué)生理解信息的作用和信息的特征。再讓學(xué)生舉出能體現(xiàn)信息某些方面特征的實例，在分析學(xué)生舉出的實例的過程中幫助學(xué)生進一步理解信息的特征。

教學(xué)難點：理解信息和信息技術(shù)的概念、作用、特征。理解通過信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)該掌握如何通過多渠道獲取信息；如何通過信息技術(shù)對信息進行加工、管理；如何準確表達自己的思想；如何合理、合法地開展交流。

教學(xué)環(huán)境：

硬件：網(wǎng)絡(luò)教室

軟件：多媒體教室管理系統(tǒng)，多媒體輔助教學(xué)軟件

教學(xué)過程：

一、信息

教師活動：導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生對信息的興趣。）大屏幕展示并朗誦：塞外音書無信息，道傍車馬起塵�！薄都倪h》唐代詩人杜牧

“夢斷美人沉信息，目穿長路倚樓臺”——《暮春懷故人》唐代詩人李中

“不乞隋珠與和璧，只乞鄉(xiāng)關(guān)新信息” ——宋代李清照

在古代就有信息的概念，古人文章中信息的含義是音信、消息

學(xué)生活動：激發(fā)學(xué)生思考到底什么是信息呢？信息有什么作用呢？信息有什么特征？ 教師活動：在黑板上寫出究竟什么是信息，信息有什么作用，信息有什么特征呢？

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