《人民英雄永垂不朽》單課練習(xí)(將發(fā)表)
《人民英雄永垂不朽》單課練習(xí)
□王臻
一、識(shí)字詞,跨過(guò)閱讀第一關(guān)
1.查閱工具書,給下面加點(diǎn)的字注音:
瞻仰( ) 矗立( ) 奠基( ) 砌墻( ) 上溯( ) 天塹( ) 系裙( ) 挑釁( )
2.辨字組詞:
崇( ) 鑲( ) 川( ) 幅( ) 鎦( ) 拔( ) 碑( ) 銷( )
祟( ) 攘( ) 卅( ) 蝠( ) 餾( ) 撥( ) 啤( ) 硝( )
嵩( ) 壤( ) 州( ) 輻( ) 榴( ) 潑( ) 俾( ) 綃( )
3.解釋下列加點(diǎn)詞的含義:
①永垂不朽( )( ) ②豐功偉績(jī)( ) ③髻子( ) ④風(fēng)起云涌( ) ⑤逾越( )
二、知內(nèi)容,跨過(guò)閱讀第二關(guān)
4.本文的主標(biāo)題和副標(biāo)題分別給我們提示了什么?
5.本文為我們介紹了人民英雄紀(jì)念碑的哪些方面的情況?其中重點(diǎn)介紹了什么?
6.試用本文中的一些詞語(yǔ)概括出人民英雄紀(jì)念碑的特點(diǎn)?
三、悟情感,跨過(guò)閱讀第三關(guān)
7.本文表達(dá)了作者一種怎樣的思想感情?讀了本文,你在思想上有何重要收獲?
四、學(xué)寫法,跨過(guò)閱讀第四關(guān)
8.閱讀2-5自然段,找出表明順序的關(guān)鍵詞語(yǔ)。再歸納一下,看看作者是按照怎樣的順序從總體上把紀(jì)念碑一步步介紹給我們讀者的?
9.到了“平臺(tái)”仔細(xì)瞻仰,作者又是按照怎樣的順序有條不紊地說(shuō)明紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、題詞、碑文和造型的?
10.十塊漢白玉大浮雕是按照什么順序說(shuō)明的?
11.本文在說(shuō)明十塊漢白玉大浮雕時(shí),除過(guò)運(yùn)用到了說(shuō)明,還運(yùn)用到了哪些主要的表達(dá)方式呢?
12.在下面兩句話下面的橫線上寫出各句分別運(yùn)用到的主要說(shuō)明方法名稱,并說(shuō)說(shuō)其作用。
⑴我從東長(zhǎng)安街向天安門廣場(chǎng)走去,未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部,和天安門遙遙相對(duì)。
⑵這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑,從地面到碑頂高達(dá)37.94米,有十層樓那么高,比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。紀(jì)念碑是用1.7萬(wàn)塊堅(jiān)硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。
五、深拓展,,跨過(guò)閱讀第五關(guān)
13.參照本文介紹建筑物時(shí)采用的一些寫法,自擬題目寫一篇作文,向別人介紹你熟悉的一個(gè)建筑物,如“校園雕塑”、“教學(xué)樓”、“教室”等。
【參考答案】
1.zhān;chù;diàn;qì;sù;qiàn;јì;хìn。
2.略。
3.①垂,流傳后世;朽,磨滅。②多、盛。③梳在頭頂或腦后的發(fā)結(jié)。④升起,冒出。⑤越過(guò)。
4.文章主標(biāo)題表明了作者要歌頌的對(duì)象,副題表明文章要具體介紹的建筑物。
5.介紹到的情況有:方位、興建時(shí)間、高度、所用材料、臺(tái)階、平臺(tái)、碑身四周的白玉欄桿、碑身正面(碑心石、碑字)、碑身背面(碑文)、碑身東西兩側(cè)上部(刻著紅星、松柏和旗幟組成的裝飾花紋)、小碑座的四周(雕刻著牡丹花、荷花、菊花等組成的八個(gè)大花圈)、碑頂(小廡殿頂)、鑲嵌在大碑座的四周的十塊漢白玉的大浮雕等。重點(diǎn)介紹了鑲嵌在大碑座的四周的十塊漢白玉的大浮雕。
6.“巍峨”、“雄偉”、“莊嚴(yán)”。
7.表達(dá)了作者對(duì)革命先烈的無(wú)限崇敬之情。思想上的收獲:了解到中國(guó)革命所經(jīng)過(guò)的艱苦道路,先烈們的光輝業(yè)績(jī),中國(guó)人民為了取得自由、解放而付出的巨大代價(jià),從而增強(qiáng)自己的愛國(guó)主義思想。(意思對(duì)即可)
8.是按照作者活動(dòng)順序來(lái)介紹的:先“進(jìn)入廣場(chǎng)”,再“越過(guò)廣場(chǎng)”,進(jìn)而“踏著石道”,然后“走到碑前”,接著“踏上臺(tái)階”,而后“到了平臺(tái)”。
9.是按照空間順序進(jìn)行說(shuō)明的:如“臺(tái)階——平臺(tái)(雙層漢白玉欄桿)——碑身——碑身東西兩側(cè)上部——碑頂”是由下而上說(shuō)明的;碑身是從正面到背面說(shuō)明的;“碑身四周——碑身——碑心石”是從四周到中間說(shuō)明的。
10.是按照方位順序加以說(shuō)明的:從碑身的東面起,依次到南、西、北,這個(gè)順序正好與浮雕中反映的歷史事件的時(shí)間順序吻合。
11.還運(yùn)用到了敘述和描寫等兩種主要的表達(dá)方式。
12、⑴打比方。形象、生動(dòng)地寫出了紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特點(diǎn)。 ⑵列數(shù)字、作對(duì)比。通過(guò)列數(shù)字、作對(duì)比,具體、清楚地寫出了紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特點(diǎn)。
13、略。
附供稿人通聯(lián):
陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)周原二中 王 臻
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本文編號(hào):2209052
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