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　　一二年級美術教案：《過春節(jié)》

　　教學內(nèi)容與目標：

　　1．顯性內(nèi)容與目標

　　應知：了解有關春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)的不同習俗，培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。

　　應會：嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶。

　　2．隱性內(nèi)容與目標

　　使學生簡單地了解有關春節(jié)的歷史、文化、習俗，了解民族傳統(tǒng)文化。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從而體驗到生活的樂趣。通過生動有趣的教學活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

　　教學重難點：

　　重點：通過了解有關春節(jié)的歷史、文化、習俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的喜愛之情、贊美之情；用不同的材料制作各種小禮物，來表達自己節(jié)日愉快的心情和對他人的美好祝愿。難點：繪畫要表現(xiàn)出歡樂的場面，畫出生動、有趣的畫面。 教學準備：

　　有關春節(jié)的錄像、圖片。

　　教學過程：

　　一、 組織教學：（檢查學習用品擺放情況）

　　二、 猜謎導入：

　　我國是一個有著悠久文化歷史的文明古國，每年都有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，今天老師帶來一首兒歌和節(jié)日有關。

　　邊讀邊想一想兒歌說的是我國的哪個傳統(tǒng)節(jié)日？

　　二十三進年關，二十四掃房子，

　　二十五凍豆腐，二十六去割肉，

　　二十七殺公雞，二十八貼窗花，

　　二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。

　　師：說的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日？生：春節(jié)

　　師：喜歡過春節(jié)嗎？生：喜歡。今天，我們來學習新課16過春節(jié)。

　　三、歸宗分類：

　　師：春節(jié)是我國最隆重的一個傳統(tǒng)節(jié)日。其中蘊含了豐富的文化！ 你們都想了解關于春節(jié)的哪些方面呢？

　　生1：你來說說，對，為什么過年要吃餃子？有哪些飲食上的習俗呢？我們就來了解春節(jié)當中的——食。

　　生2：你想知道古代的人們春節(jié)的服裝是什么樣子的？也就是有關著裝方面的內(nèi)容——衣。

　　生3：對，為什么人們在過年時要在家里掛福字，貼年畫呢？這是有關春節(jié)的——住。

　　師：衣食住，還有一個是什么？行，春節(jié)中還有一個習俗就是逛廟會，一會咱們?nèi)チ私庖幌隆?/p>

　　師：除了民俗文化，你們還想了解哪些？

　　生：是的，我們可以用哪些方式來表達春節(jié)的喜悅之情？咱們之間真是有默契，想法有異曲同工之妙。這就是我們要了解的有關春節(jié)中的——美術知識

　　四、了解民俗文化：

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　　1、師：我們來共同走進第一個板塊——衣。

　　2、師：你想知道古代時人們春節(jié)的服裝是什么樣子的嗎？

　　我們怎樣才能了解呢？

　　看看中國傳統(tǒng)的年畫就知道了，你還有別的方法嗎？

　　3、師：中國有許多民族，人們總是在節(jié)日里穿上最漂亮的服裝，說一說你的家鄉(xiāng)過春節(jié)時人們的穿戴是什么樣的？

　�。ㄔ谀愕募亦l(xiāng)每逢過年時人們就會穿著色彩鮮艷的衣服，在街上載歌載舞，說得可真形象，謝謝你）

　　4、師：在過年期間，中國人最喜歡用紅色來裝扮自己，因為紅色是中國人的傳統(tǒng)喜慶顏色，它鮮艷、熱烈、代表紅紅火火，吉祥如意！在春節(jié)中總也缺不了紅色！

　　總結：

　　春節(jié)里穿衣的文化，就是大家對于節(jié)日的一種態(tài)度，寄托了人們對幸福生活的向往。

　　（二）食

　　1、師：欣賞了春節(jié)當中的穿衣文化，接下來咱們了解一下飲食文化。

　　2、師：每到大年三十的時候一家人都要干什么？對，包餃子。為什么過年要吃

　　餃子呢？誰來給大家講講。 生：你的知識可真豐富！餃子原名“嬌耳”，是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南陽的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵凍傷，當時傷寒流行，病死的人很多。張仲景便在當?shù)卮盍艘粋�醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”或“餃子”。 這就是餃子的來歷 。

　　3、師：我國民間在除夕有守歲的習慣。守歲從吃年夜飯開始，這頓飯要慢慢地吃，有的人家一直要吃到深夜。據(jù)史書記載，至少在南北朝時已有吃年夜飯的習俗。

　　4、師：看！廟會里的小吃，不光好吃，好看，有的還帶有美好的祝愿，不信你聽一聽這首歌里是怎樣唱的。

　　5、總結：糖葫蘆好看，竹簽串，象征幸福和團圓，春節(jié)中的每個習俗都寄托著這樣的情感，就連過年時掛福字，貼年畫也不例外，咱們看看去，，春節(jié)中的——住文化。

　　（三）住

　　1、師：每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我國民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。 每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境。

　　2、師：過年，人們除了貼春聯(lián)，剪窗花，掛福字，還喜愛在客廳里、臥室中掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節(jié)日氣氛。

　　3、師：春節(jié)貼“�！弊�，是我國民間由來已久的風俗�！案！弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸�！�，而在過去則指“福氣”、“福運”。它寄托了人們對幸福生活的向往，民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

　　4、師：年畫是我國的一種古老的民間藝術，它寄托著人們對未來的希望與祝福。

　　你想進一步了解年畫嗎？

　�、�、仔細觀察這兩幅年畫，畫中除了可愛的人物還畫了哪些形象？

　�、凇⑸徎ǎ捍磉B年，年年，每一年。

　　魚：代表富裕，生活有余，日子過的好。

　　把意思合起來就是年年有余。

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　　1、師：咱們來了解最后一塊——行

　　2、師：在過年期間需要走親訪友，給大家拜年。學一學，你是怎樣給人拜年的。  在拜年中我們最喜歡的就是家人給的紅包。

　　派發(fā)紅包給孩子們，是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢，只是要讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。請注意：在發(fā)放紅包的長輩面前打開紅包，是不禮貌的做法。

　　3、師：在春節(jié)期間還有一項重要的活動，逛廟會。你逛過春節(jié)的廟會嗎？給同學講一講哪些活動給你的印象最深？有的同學啊，就把這樣的場景記錄在了畫面當中。你認為這三幅畫的優(yōu)點是什么？選一幅你最喜歡的，介紹給同學。

　　五、動手制作： 1、師：表現(xiàn)熱鬧的春節(jié)不僅可以用繪畫的方法去表現(xiàn)，也可手工制作的方法。你們看！出示制作的范品（花和燈籠）

　　教師示范制作燈籠步驟。

　　2、師：自己制作的春節(jié)禮物不必很大，很復雜，只要美觀、新穎就一定會帶去你的心意，受到大家的喜愛！可以是春聯(lián)、福字、窗花、燈籠，也可以用繪畫表現(xiàn)。

　　六、展示評價：

　　1、師：春節(jié)快到了，老師希望同學們能在新的一年里學習進步，健康快樂，好么？

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