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第5課《回憶我的母親》（第1課時）教案 （新版）語文版

5、回憶我的母親 節(jié)次 第1課時 備課人  授課時間  總課時數(shù)   教 學 目 標 知識與技能 一、理解字詞。二、學習回憶錄的特點。 三、學習抓住人物特點來選材，進而表現(xiàn)人物。   過程與方法 導入新課，指導預習，初步了解課文的主要內容，理清段落層次   情感態(tài)堅強不屈 第2層（9---13）支持我求學，同情革命，支持革命。 第3層（14--15）概括母親對我的教育影響。 第三部分（16--17）寫作者對母親的沉痛悼念和表達自己的決心  記   

第5課《回憶我的母親》（第1課時）教案 （新版）語文版

5、回憶我的母親 節(jié)次 第1課時 備課人  授課時間  總課時數(shù)   教 學 目 標 知識與技能 一、理解字詞。二、學習回憶錄的特點。 三、學習抓住人物特點來選材，進而表現(xiàn)人物。   過程與方法 導入新課，指導預習，初步了解課文的主要內容，理清段落層次   情感態(tài)堅強不屈 第2層（9---13）支持我求學，同情革命，支持革命。 第3層（14--15）概括母親對我的教育影響。 第三部分（16--17）寫作者對母親的沉痛悼念和表達自己的決心  記   

貴州省桐梓縣第五中學七年級語文上冊《回憶我的母親》教案 新人教版

《回憶我的母親》 課 題：  主備教師: 審批教師： 審批領導： 上課教師：  本課安排2課時 共累計 課時
授課時間： 年 月請同學們抓住生活中母親愛我們的一個 或幾個細節(jié)來觀察，體悟，寫一篇不少于500字的作文 三、 目標檢測 課后練習 四、布置作業(yè) 《家庭作業(yè)》  板書設計  教學反思  

《回憶我的母親》創(chuàng)新備課資料人教新課標版

5 回憶我的母親 朱 德 母親給兒嗑瓜子 探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子�？ㄗ右呀洺词欤夏赣H全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。 服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得

第5課回憶我的母親教案2語文版

回憶我的母親教案2 [課標要求：]?1、?了解母親平凡偉大的一生，學習勞動人民勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的優(yōu)秀品德。?2、?理解重點詞句的深刻含義。?3、?學習文章語言樸素，，感情真摯的特點。?4、?感受作者對母親的贊揚、熱愛與思念之情。?[學法點悟：]?學習本文要在朗讀中體會作者對母親的感情，并感受文章語言樸素優(yōu)美的魅力。通過自學歸納朱德母親的特點，然后組織交流討論，在理解文章內容的同時，認識文章選材典型的特點。? 1944年2月25日，朱總司令的母親鐘太夫人去世，總司令得

2012年七年級語文秋學期《回憶我的母親》教案 語文版

《回憶我的母親》教案 一、教學目標 知識與技能： 1、學習朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。 2、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。 過程與方法： 學生自主、合作、探究 情感、態(tài)度、價值觀： 深入領會作者以樸實無華的語言抒發(fā)的對母親真摯深沉的愛 二、教學重點、難點 1、了解并掌握母親所具有的品質。 2、理解并把握樸素文筆下蘊含的深沉真摯的感情。 三、課前預習： 1、作家作品知

七年級語文上冊《回憶我的母親》教學設計1 語文版

回憶我的母親　　　　　　 　　教學目的 　　一、學習本文選材簡潔、精當?shù)奶攸c；語言樸素、簡潔，順乎自然的特色。 　　二、了解母親的優(yōu)質品質，認識母親平凡而偉大的形象，從中吸取豐富的精神乳法。進而認識勞動人民的偉大，虛心向勞動人民學習，培養(yǎng)勤勞儉樸的美德，敢于同困難作斗爭。 　　教學設想 　　一、簡介朱德同志的生平事跡，結合學過的課文，復述朱德同志的崇高品質和革命精神。進而了解"母親"對朱德同志的培育與影響。 　　二、抓住第一節(jié)"很多事情是值得我永遠回憶的"一句，學習文章在"很多事情"里選擇

七年級語文上冊《回憶我的母親》教學設計2 語文版

回憶我的母親 【目標要求】 1、理解回憶錄的特點 2、理解文章的選材和布局 3、體會真摯的感情，簡明平實的語言 4、學習先輩的優(yōu)秀品質 【課文解析】 一、注音釋義 1、注音（讀準下列加點字字音） 韶關（sháo）　儀隴縣（lǒng） 豌豆（wān） 妯娌（zhóu lǐ） 和睦（mù） 庚子（gēng） 佃農 （diàn）祖籍（jí） 榨油（zhà） 溺水（nì） 私塾（shú）忙碌（lù） 衙門（yá）橫蠻（hèng mán） 不輟勞作 （chuò） 和藹（ǎi） 差役（chāi

七年級語文上冊《回憶我的母親》教學設計3 語文版

回憶我的母親 課堂教學設計 一、教學目標 1．了解回憶錄的特點：寫真人真事，記敘中可穿插抒情、議論。 2．學習本文以時間先后為順序、以母親“勤勞一生”為線索、以愛為感情基調來組織材料的方法。 3．學習本文平實、質樸而又深刻的語言。 4．學習老一輩革命家由愛母親升華到愛中國普通勞動人民的思想境界。 二、難點、重點分析 1．課文選取了哪些材料？表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質？ 分析：課文圍繞“勤勞”精選典型事例，突出了母親的優(yōu)秀品質。如煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸；

第5課《回憶我的母親》教案語文版

回憶我的母親 ·教案示例之一 教學目的 　　一、了解朱德母親的品質。她是一位勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強、愛憎分明的平凡而偉大的母親。領會作者由熱愛母親推而廣之熱愛中國普通勞動人民的崇高思想感情。 　　二、領會本文感情真摯、語言簡明平實的特點；學習本文從小處著眼、于細微處見真情的精心選材和巧妙布局。 　　三、了解回憶錄的一般特點。 教學設想 　　一、課文篇幅較長，文中涉及的事件離現(xiàn)代學生生活較遠，故要求做好以下課前預習：熟悉課文內容，思考敘事的順序和線索，結合課文看注釋，識生字新詞。 　　二、啟

第二單元《回憶我的母親》教學設計語文版

《回憶我的母親》教學設計 教學目標： 知識與能力目標： 1、學習本文按照一定順序選擇表現(xiàn)人物思想品質的寫法。 2、體會議論這種表達方式在記敘文中的特點和作用。?過程和方法目標： 1、通過朗讀，理清本文講述了母親的哪些事跡。 2、體會本文質樸的語言，理解作者對母親深深的敬意。?情感態(tài)度和價值觀目標：學習母親勤勞儉樸、艱苦奮斗、認識大體、顧全大局的優(yōu)秀品質。?重點難點：?重點：了解母親形象的特征。知道人物具有得到優(yōu)秀品質和作者通過哪些事例來突出人物的優(yōu)秀品質。?難點：夾敘夾議、敘議結合的手

第二單元《回憶我的母親》說課、教案及點評語文版

語文版七年級上冊《回憶我的母親》說課、教案及點評 一、說教材： 七年級語文上冊第二單元選取了四篇寫人的文章，有寫生母的，有寫?zhàn)B母的，有寫老師的，有寫著名科學家的。這些人有一個共同的特點就是都有一顆愛心：愛子女，愛學生，愛祖國。這些課文很適合中學生學習，對引導他們懂得愛人和怎樣愛人，很有裨益�！痘貞浳业哪赣H》一文是本單元的第一篇課文，這是朱德同志在得到母親去世的消息后寫的一篇回憶母親的文章，是一篇感情真摯、文筆樸素的散文。文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質

第一單元 第一課回憶我的母親 開明版

第一單元 第一課回憶我的母親 一、學習要點 　　 朱德同志《回憶我的母親》一篇中的母親，是一位名不經傳的普通勞動婦女。她的一生都是在家庭和土地這個小圈子里度過的。要寫好這樣極普通的人，其難度無疑是很大的。朱德同志選擇了真實而典型的材料，表現(xiàn)出這位普通勞動婦女不平凡的內心世界和偉大的人格。他以樸素的語言、真摯的感情，表達對母親痛切的悼念之情，也深深地打動了讀者的心。 關于回憶錄： 　回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達一

回憶我的母親(一)開明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之三 教學目的 　　認識回憶錄的特點和寫法。 　　學習本文精心的選材，巧妙的布局，簡明平實的語言。 　　學習課文的思想內容。 教學設想 　　1.本文以記敘為主，在記敘中穿插一些議論。文章的開頭段是全文的綱，教學時，可抓住以寫母親“勤勞一生”為線索，以時間先后為順序記敘母親的經歷這個思路。這樣，全文的主要內容就容易掌握住了。 　　2.朱德同志的生平簡歷，可向學生簡要介紹。 　　3.為了配合課文的教學，應布置學生認真閱讀《朱母鐘太夫人傳略》一文。這不僅對理解課文有幫助；而且在

回憶我的母親(二)開明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之二 教學目的 　　一、學習回憶錄的特點。 　　二、學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。 　　三、學習朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。 教學設想 一、使學生了解，朱德同志所具備的崇高品質和革命精神，與他的母親對他的教育、影響和熏陶是分不開的。這是一位平凡而偉大的母親。 二、學習運用質樸平實的語言，選擇精當?shù)牟牧蟻砀桧災赣H的“勤勞一生”，表達作者深切真摯的

回憶我的母親(三)開明版 教案

《回憶我的母親》教案示例之一 教學目的 一、了解朱德母親的品質。她是一位勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強、愛憎分明的平凡而偉大的母親。領會作者由熱愛母親推而廣之熱愛中國普通勞動人民的崇高思想感情。 二、領會本文感情真摯、語言簡明平實的特點；學習本文從小處著眼、于細微處見真情的精心選材和巧妙布局。 三、了解回憶錄的一般特點。 教學設想 一、課文篇幅較長，文中涉及的事件離現(xiàn)代學生生活較遠，故要求做好以下課前預習：熟悉課文內容，思考敘事的順序和線索，結合課文看注釋，識生字新詞。 二、啟發(fā)學生愛親人的感情

七年級語文《回憶我的母親》創(chuàng)意教學設計

《回憶我的母親》創(chuàng)意教學設計 一 教學內容理解回憶錄的特點，了解文章的選材和布局，體會文中真摯的感情和簡明平實的語言。二 課時安排1.課時：兩課時；2.課型：說讀課。三 預習要求1.讀課文，了解母親的事跡；2.根據課文第一層次練習“理解·分析”中的三個問題，理解課文記事的順序和課文的結構布局。 四 教學藍圖全篇文章的教學大致分為三個重要的教學板塊：1.整體感知課文，2.整體理解課文，3.整體賞析課文。五 教學主要過程教學板塊之一：整體感知課文。1.同學們讀課文，體會文

回憶我的母親九年級語文教案

回憶我的母親

回憶我的母親

回憶我的母親 【經典課例】 ［教學創(chuàng)意］ 此課的教學創(chuàng)意是：一詞經緯法。 一詞經緯是一種寫作、構思的方法，指的是用一個關鍵詞去連綴寫作內容，營造文章結構，突出文章主旨，抒發(fā)文章感情等等。把“一詞經緯”借用到單篇課文的整體閱讀教學設計上，指的是...

回憶我的母親

回憶我的母親 【經典課例】 ［教學創(chuàng)意］ 此課的教學創(chuàng)意是：一詞經緯法。 一詞經緯是一種寫作、構思的方法，指的是用一個關鍵詞去連綴寫作內容，營造文章結構，突出文章主旨，抒發(fā)文章感情等等。把“一詞經緯”借用到單篇課文的整體閱讀教學設計上，指的是一種教學設計藝術。這種藝術就是巧妙抓住一個詞（或一個短語）去設計教學方案，力...

  本文關鍵詞：回憶我的母親教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。