大班音樂教案《美夢(mèng)成真》教案
本文選題:幼兒 切入點(diǎn):音樂
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《美夢(mèng)成真》
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、 在打擊樂活動(dòng)中感受與同伴合作演奏的快樂。
2、 結(jié)合動(dòng)作總譜學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作表達(dá)樂器。
3、根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)及圖譜變化,認(rèn)識(shí)各種打擊樂器,并嘗試用樂器進(jìn)行打擊樂的活動(dòng)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)作圖譜一張、相關(guān)圖片、打擊樂器(沙錘、串鈴、木魚)、歌曲伴奏
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三、 活動(dòng)過程
1、欣賞《我的愿望》進(jìn)入活動(dòng),初步感知音樂。
2、完整傾聽歌曲,幫助幼兒熟悉歌詞及旋律。
3、結(jié)合圖譜,幼兒學(xué)習(xí)身體動(dòng)作,進(jìn)一步感受理解音樂結(jié)構(gòu)
①教師以提問的方式了解幼兒聽到這首音樂后感覺怎么樣,教師并說出這是自己的愿望,讓幼兒進(jìn)一步了解課題。
②教師聽音樂結(jié)合圖譜,完整做身體動(dòng)作。
③幼兒集體看圖譜做身體動(dòng)作,教師哼唱。
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④幼兒集體隨音樂看圖譜做身體動(dòng)作。
⑤幼兒分成四組跟音樂節(jié)奏做身體動(dòng)作。
4、師友交談,了解幼兒的愿望
5、根據(jù)幼兒的愿望仿編歌詞,,發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。
①以提問方式了解幼兒的愿望。
②發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,并把自己的愿望唱出來。
6、借助圖譜,并出示樂器,學(xué)習(xí)樂器演奏,進(jìn)一步感知表現(xiàn)音樂。
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①出示樂器并知道其名稱和演奏方法。
②出示樂器卡,貼到圖譜相應(yīng)的地方。
③教師哼唱,帶領(lǐng)幼兒分組徒手演奏,并從復(fù)做、唱幾遍,讓幼兒了解自己演奏的地方。
④試圖用樂器來演奏,并提醒幼兒注意樂器的使用規(guī)則及注意看教師的指揮。
7、以打擊樂形似展示歌曲
本文編號(hào):1717478
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