本文選題：《斑羚飛渡》PPT課件3　切入點(diǎn)：　　

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《斑羚飛渡》PPT課件3

《斑羚飛渡》PPT課件3

整體感知

速讀課文，熟悉主要情節(jié)，把握文章思路。復(fù)述故事內(nèi)容。思考以下問題：

思考題一：課文的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用一句話概述。

思考題二：從文章中哪些地方可以看出斑羚已陷入絕境?陷入絕境的斑羚群如何表現(xiàn)?

思考題三：在課文中畫出鐮刀頭羊的表現(xiàn)，并分析鐮刀頭羊的形象. 

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精讀課文 

賞析斑羚飛渡的情節(jié)。

思考文章描寫“斑羚飛渡”的場(chǎng)景，，表達(dá)了怎樣的感情？

本文表現(xiàn)了怎樣的主題？

文章記敘了斑羚陷入絕境時(shí)求生、自救的全過程，歌頌了老斑羚在危急關(guān)頭為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，心甘情愿選擇死亡的獻(xiàn)身精神。 

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快速閱讀課文。這篇文章敘述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡潔的語言復(fù)述故事。

結(jié)構(gòu)

第一部分（1）設(shè)置懸念，斑羚被逼懸崖，無路可逃。

第二部分（2—8）斑羚驚慌失措。

第三部分（9—15）斑羚飛渡的情景。

第四部分（16—17）鐮刀頭羊走向死亡。

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質(zhì)疑 探究

1、文中寫了一只老斑羚不知是老眼昏花沒測(cè)準(zhǔn)距離，還是故意要逞能，最后墜下懸崖，真是它測(cè)錯(cuò)了距離或是故意逞能嗎？

2、課文中幾次寫彩虹，有什么作用？

3、課文中斑羚的叫聲，尤其是鐮刀頭羊的叫聲，有什么含義？

4、沒有姓名的羊，怎樣在敘述中分清？

主題思想

本文通過對(duì)斑羚的細(xì)致描寫，熱情贊頌了斑羚為了種族的生存而甘于自我犧牲的崇高精神，歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的整體精神。

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