本文關(guān)鍵詞：法制教育教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[法制教育教案(] 教案七 法制教育講話稿     同學(xué)們：   　　大家好！   　　今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)，法制教育教案(。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢？前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時(shí)候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個(gè)   毛阿敏偷稅漏稅的故事，我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事，   而是你們的內(nèi)心深處法律意識(shí)的真實(shí)反映。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。   下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。     　　20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。   （一）青少年身心發(fā)展的不平衡   　　青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：   求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法   、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力 。   這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。   （二）青少年不良的個(gè)性傾向性   　　人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲；在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀；過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀；善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀；哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀；放蕩不羈，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。   （三）家庭不良因素的影響  　　下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。   家庭是青少年個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì)。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對(duì)子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對(duì)家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng)   ，正面影響加大   ，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小，教案《法制教育教案(》()。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。   　　其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國(guó)城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。     　　疏于管教。一些家長(zhǎng)對(duì)子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對(duì)子女的管教義務(wù) 。對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，   或是不聞不問，放任自流；或是晴蜓點(diǎn)水，關(guān)心幫助不夠；或是一打一罵了事。更有甚者，為了發(fā)家致富， 有的家長(zhǎng)竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商，   不惜以子女成為新文盲或半文盲為代價(jià)。生活在疏于管教家庭中的子女，因得不到父母及時(shí)而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯(cuò)而大錯(cuò)，直至違法犯罪。   　　家庭暴力。對(duì)生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗(yàn)過暴力侵害，心理受損明顯，心中陰影嚴(yán)重，致使子女養(yǎng)成仇恨，冷酷，撒謊，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導(dǎo)致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會(huì)上去尋找溫暖與愛心，因而難免被壞人引誘利用；或者導(dǎo)致一些青少年直接向社會(huì)施暴，向弱者施暴。單親家庭，近幾年來，家庭離婚解體現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，單親家庭日益增多，這對(duì)青少年健康成長(zhǎng)極為不利。由于種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對(duì)子女的關(guān)心，體貼，愛護(hù)，管理和教育，有的家長(zhǎng)甚至從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端，粗暴的打罵子女，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害，一些子女因此變得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，對(duì)學(xué)習(xí)   、生活和家庭失去了信心。 這種心理很容易被別有用心的人所利用，導(dǎo)致違法犯罪。   　　不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行為的家庭。生活在不軌家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。   近幾年來，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大，由近到遠(yuǎn)，吃干吐凈為盟，排列座次，三人成伙   ，五人成群，穿插結(jié)合，交替作案，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙.并于1999年被公安部門依法逮捕。   　　我希望通過這次的法制學(xué)習(xí)，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。   教案八 學(xué)法 守法 用法 目的： 1、通過案例學(xué)習(xí)，了解法律知識(shí)；提高學(xué)生的法制素質(zhì)和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。   2、逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺性，使自己健康地成長(zhǎng)起來   方法：通過案例學(xué)習(xí)和分析總結(jié)——知法、守法的必要性——形成的心理原因——如何用法   過程：   一、引入：破壞公物也可導(dǎo)致犯罪   二00二年七月的一天晚上，某中學(xué)高一（3）班的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓高一（3）班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進(jìn)教室，又開始?xì)钠渌麞|西，后揚(yáng)長(zhǎng)而去。 問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？   答：《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定：“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任�！蓖踯姟⒋迍P和趙偉三人破壞校舍及其他財(cái)產(chǎn)行為，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。   結(jié)論：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。   2、 要內(nèi)容   （一）、以案學(xué)法、知法、守法   案例一、收到匿名信、匿名電話怎么辦？   中小學(xué)生收到匿名信、。匿名電話的事時(shí)有發(fā)生。所謂匿名信、匿名電話是指來信者來電話者未署未講真實(shí)姓名，或根本不署不講姓名，不讓收信人接電話人知道他的姓名。其內(nèi)容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當(dāng)?shù)囊�。匿名信、匿名電話�?huì)擾亂收信人、接電話人的正常學(xué)習(xí)和生活，造成注意力分散，精神緊張，身心受到損害。   分析：   遇到這種情況，采取的態(tài)度和方法是：   1．保持鎮(zhèn)靜：既然來信來電話是匿名，說明對(duì)方不敢暴露其真實(shí)身份，是做賊心虛的表現(xiàn)，否則何不大大方方，留下真實(shí)的姓名和身份呢？所以收信（電）者，完全沒有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對(duì)方的當(dāng)，中了對(duì)方的計(jì)。同時(shí)，對(duì)來信來電中提出的無理要求，堅(jiān)決加以拒絕，不能有絲毫的含糊和讓步。   2．分析可能：你

法制教育教案(2

　　第2篇 安全教育培訓(xùn)管理制度
　　〖預(yù)覽〗1.目的 為保證安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行，做好安全教育培訓(xùn)工作，并保證培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，特制定本制度。 2.適用范圍 適用于公司所有管理人員和從業(yè)人員。 3.引用標(biāo)準(zhǔn) 3.1 《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》 3.2 《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》 3.3 《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》 3.4 《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》 3.5 《公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》 3.6《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》 3.7《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》 3.8《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》 4.管理職責(zé) 4.1公司經(jīng)理應(yīng)保證應(yīng)培訓(xùn)人員所需的時(shí)間、資金和設(shè)施的投入。 4.2安全科依據(jù)公司從業(yè)人員的實(shí)際情況，負(fù)責(zé)組織制定安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織、實(shí)施教育培訓(xùn)及相關(guān)培訓(xùn)教材的選用和教師的選聘、培訓(xùn)考核(考試)、發(fā)證、登記、歸檔等工作。 4.3職能部門、基層單位依據(jù)安全部的培訓(xùn)計(jì)劃，組織好本部門人員參加安全培訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)助做好教育培訓(xùn)工作。 5.內(nèi)容及要求 5.1 安全培訓(xùn)教育規(guī)劃 5.1.1職能部門、基層單位每年年底根據(jù)國(guó)家、地方及行業(yè)的規(guī)定，結(jié)合本部門的需求，向安全部提出安全培訓(xùn)需求。 5.1.2安全科應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)的相關(guān)工作規(guī)劃。 1)每年年底根據(jù)各部門提出的培訓(xùn)需求，制定公司年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃中要有培訓(xùn)目標(biāo)和對(duì)培訓(xùn)……【全文閱讀：安全教育培訓(xùn)管理制度】

法制教育教案(3

　　第3篇 交通安全教育國(guó)旗下講話
　　〖預(yù)覽〗~老師們、同學(xué)們： 早上好，今天我講話的主題是交通安全。 根據(jù)國(guó)家交通部門的統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)共發(fā)生交通事故十萬多起，死亡數(shù)萬人;交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數(shù)據(jù)表明每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數(shù)最多的就是交通事故。由此可見關(guān)注交通安全對(duì)于我們每個(gè)人、每位小學(xué)生來說是多么的重要。我們必須引起重視，不能報(bào)有任何的僥幸心理。我校有2000多名學(xué)生，其中家長(zhǎng)接送的學(xué)生有1000多名，乘車學(xué)生有800多名，騎車學(xué)生有200多名。今天我重點(diǎn)與大家談?wù)勗诔塑嚺c騎車方面一些安全注意事項(xiàng)。 乘車安全注意事項(xiàng)： 1、早晨候車時(shí)，要在家長(zhǎng)的陪同下按時(shí)到候車點(diǎn)候車，不要隨意跑上馬路。晚上在學(xué)校候車時(shí)要自覺排隊(duì)，嚴(yán)禁追逐打鬧，不得玩一些危險(xiǎn)的游戲與玩具，不允許私自跑出校門上車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不排隊(duì)私自跑出校門上車的不得乘車，改為由家長(zhǎng)接送。 2、一人一座，上車前一定要排著整齊的隊(duì)伍走出校門。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。 3、乘車時(shí)不許喧嘩、走動(dòng)，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開窗。 4、學(xué)生若遇有病有事不能正常乘車，必須由家長(zhǎng)事先向班主任、駕駛員、護(hù)導(dǎo)員提前請(qǐng)假說明。 5、車輛行駛中不時(shí)減速、剎車、轉(zhuǎn)彎，乘車時(shí)最好保持靜坐狀態(tài)，吃東西、玩東西，不僅影響車內(nèi)衛(wèi)生，而且容易……【全文閱讀：交通安全教育國(guó)旗下講話】

法制教育教案(4

　　第4篇 預(yù)備黨員群眾路線教育思想?yún)R報(bào)
　　〖預(yù)覽〗敬愛的黨組織; 2010年11月22日，是我人生很大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，`經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的心愿，成為一名光榮的中國(guó)共-產(chǎn)-黨預(yù)備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責(zé)任重了很多，從此，我更加嚴(yán)格的從各個(gè)方面要求自己，加強(qiáng)對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作和學(xué)習(xí)也努力做到最好。現(xiàn)預(yù)備期已滿，于是我遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨支部考慮我的申請(qǐng)。 當(dāng)我如愿光榮加入中國(guó)共-產(chǎn)-黨時(shí)，感覺最多的便是那一份榮譽(yù)。而后經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，我越來越感受到一份責(zé)任----學(xué)生黨員的責(zé)任。這一年以來，我在黨組織的關(guān)心、教導(dǎo)和幫助下不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個(gè)人的集體發(fā)展壯大到現(xiàn)在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責(zé)任心上的成長(zhǎng)。我們一起工作一起學(xué)習(xí)，這使我充分的感受到了我們黨支部這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進(jìn)性，同時(shí)也體會(huì)到了作為一名黨員的神圣和光榮�，F(xiàn)在回顧這一年來預(yù)備期中自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活的情況，感覺相對(duì)于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識(shí)到自己對(duì)待黨組織的高度責(zé)任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個(gè)大家庭做點(diǎn)什么。始終記得“接受批評(píng)和自我批評(píng)”的觀念，針對(duì)黨支部給我提出的意見和建議，我在保持自己一些好的方面的同時(shí)，也對(duì)那些不足下決心改正，�！救拈喿x：預(yù)備黨員群眾路線教育思想?yún)R報(bào)】

法制教育教案(5

　　第5篇 預(yù)備黨員教育考察情況
　　〖預(yù)覽〗1.報(bào)社黨委審批通過后，黨支部要及時(shí)將預(yù)備黨員編入本支部，預(yù)備黨員要積極參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)生活教育和鍛煉，按期交納黨費(fèi)。 2.黨支部要及時(shí)組織新黨員舉行入黨宣誓儀式。舉行儀式前，要對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行入黨宣誓教育, 要求他們認(rèn)真對(duì)待、積極參加。若各黨總支、黨支部在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)接收了幾名預(yù)備黨員, 也可統(tǒng)一舉行一次入黨宣誓儀式。 3.黨支部要通過嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活、聽取本人匯報(bào)、個(gè)別談心、集中培訓(xùn)、定期鑒定等方式，對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行教育和考察。 4.預(yù)備黨員要主動(dòng)向黨支部匯報(bào)思想并提交書面思想?yún)R報(bào)。黨支部要注重聽取培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人和黨內(nèi)外黨員、群眾對(duì)預(yù)備黨員的意見, 定期(每季度一次)對(duì)預(yù)備黨員的表現(xiàn)情況討論講評(píng)一次, 并實(shí)事求是地做出鑒定。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與本人談話，幫助其改正缺點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)。 5.預(yù)備黨員調(diào)動(dòng)工作或調(diào)換工作部門時(shí)，其所在黨支部應(yīng)將教育、考察的有關(guān)情況和思想?yún)R報(bào)等材料及時(shí)上交黨委辦公室，由黨委辦公室轉(zhuǎn)交預(yù)備黨員調(diào)入單位黨組織或其新部門所在黨支部(黨總支)。 6.預(yù)備黨員預(yù)備期滿后,黨支部應(yīng)按時(shí)(一個(gè)月內(nèi))討論其能否轉(zhuǎn)為正式黨員，具備黨員條件的，按期轉(zhuǎn)正;不完全具備條件、需進(jìn)一步教育和考察的，可延長(zhǎng)一次預(yù)備期，延長(zhǎng)時(shí)間不能少于半年，最長(zhǎng)不超過一年;不具備黨員條件的，應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格。 黨支部討論預(yù)備黨……【全文閱讀：預(yù)備黨員教育考察情況】

法制教育教案(6

　　第6篇 教育制度案例分析
　　〖預(yù)覽〗案例1.教師發(fā)怒使兩學(xué)生頭撞頭受傷案 [案情] 1999年4月8日，某中學(xué)語文教師張運(yùn)曉正在講臺(tái)上批改作業(yè)，這時(shí)，14歲的葉與同桌因?yàn)樽徽l用得多少發(fā)生爭(zhēng)吵，繼而又動(dòng)起手來。張老師很惱怒，在把他們推往教室外面的途中，二人的腦袋撞在了一起。放學(xué)回家后的葉，精神即出現(xiàn)異常現(xiàn)象，目光呆滯，不與別人說話。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。第二天在葉氏夫婦和校方的幫助下，葉先后被送往幾家醫(yī)院看病，但病情一直未能好轉(zhuǎn)，期間一直未到校上學(xué)。1999年11月5日，葉被送往市第二精神病醫(yī)院，被診斷為反應(yīng)性精神病，腦血管痙攣。由于多次向張討要醫(yī)藥費(fèi)未果，家長(zhǎng)一紙?jiān)V狀將校方和張?jiān)V至市中級(jí)人民法院，訴請(qǐng)被告學(xué)校承擔(dān)為女兒治病支付的醫(yī)療等各種費(fèi)用35881元，另要求精神撫慰金25萬元。法院經(jīng)審理認(rèn)為，由于被告不當(dāng)?shù)慕逃绞綄?dǎo)致的原告受傷的后果，因被告張是在教學(xué)活動(dòng)中履行教學(xué)職責(zé)時(shí)發(fā)生的侵權(quán)行為，故學(xué)校應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。因此判決被告法人單位學(xué)校負(fù)主要責(zé)任，賠償原告葉某醫(yī)療費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、后續(xù)治療費(fèi)、陪護(hù)人員誤工費(fèi)、交通費(fèi)、雜支費(fèi)、鑒定費(fèi)52.5元，及精神撫慰費(fèi)共計(jì)45000元。 [分析]本案涉及兩個(gè)問題：一是張老師的行為是正常的教育方式還是不當(dāng)?shù)慕逃绞?二是如果是不當(dāng)教育方式與原告受到傷害的結(jié)果有沒有必然的因果聯(lián)系?顯然，張老……【全文閱讀：教育制度案例分析】

法制教育教案(7

　　第7篇 反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)方案
　　〖預(yù)覽〗根據(jù)枝江市委、市紀(jì)委統(tǒng)一部署.今年5月在全系統(tǒng)開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月(以下簡(jiǎn)稱“宣教月”)活動(dòng)。為組織好這次活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，結(jié)合人社部門實(shí)際，制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)、省紀(jì)委十屆五次全會(huì)、宜昌市五屆五次全會(huì)精神，按照市紀(jì)委五屆五次全會(huì)的部署，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，圍繞“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”主題，通過開展豐富多彩的廉政教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹立和增強(qiáng)各級(jí)黨員干部紀(jì)律意識(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。 二、活動(dòng)內(nèi)容 今年宣教月重點(diǎn)組織開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)： (一)開展學(xué)習(xí)動(dòng)員。召開宣教月動(dòng)員會(huì)，組織集中觀看警示教育片，教育引導(dǎo)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。 (二)開展理論學(xué)習(xí)。圍繞“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”為主題開展理論學(xué)習(xí)，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共-產(chǎn)-黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);引導(dǎo)黨員干部明紀(jì)律、守紀(jì)律，懂……【全文閱讀：反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)方案】

法制教育教案(8

　　第8篇 四項(xiàng)教育個(gè)人剖析材料
　　〖預(yù)覽〗工作這一年來，在委領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、政治思想方面 認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共-產(chǎn)-黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中國(guó)共-產(chǎn)-黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》等重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以開展保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重要契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。 二、工作方面 本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�！救拈喿x：四項(xiàng)教育個(gè)人剖析材料】 　　〔法制教育教案(〕

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