本文關鍵詞：大班科學教案，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　活動目標：

　　1、知道大海中有豐富的動物和植物，能說出幾種常見的動物和植物的名稱、生活習慣。

　　2、能根據自己確定的標準對海洋世界的動物、植物進行分類。

　　3、了解海洋動物與人之間的關系，初步具有保護海洋的意識。

　　活動準備：

　　1、活動前幼兒做有關海洋世界的調查。

　　1、師幼共同收集有關海洋動植物的圖片。

　　3、動畫片《海底總動員》的片段，《水族館》音樂磁帶、錄音機4、教學掛圖：《海洋世界》。

　　活動過程：

　　1、通過觀看動畫片《海底總動員》引發(fā)幼兒興趣。

　　教師播放動畫片。

　　2、引導幼兒利用調查表，進一步認識各種海洋動植物。

　　教師：除了動畫片離得這些動植物，大海里還有什么？它們是什么樣的？生活在什么地方？有什么本領？

　　教師引導幼兒分組交流，提醒幼兒輪流介紹，并安靜傾聽同伴的講述。

　　引導幼兒在集體面前大膽表述，教師在黑板上出示教學掛圖和相應的動植物圖片。教師：誰愿意告訴大家你知道的海洋動植物？你最喜歡哪一種動植物？他叫上你名字？有什么本領？

　　3、引導幼兒確立標準進行分類。

　　教師:我們一共收集了多少種動植物的資料。

　　教師：把它們拜訪在一起時，怎樣讓別人看得更清楚呢？（引導幼兒進行動植物分類。）動物有這么多種，還可以怎樣區(qū)分呢？

　　4、教師引導幼兒樹立保護海洋環(huán)境的意識。

　　教師：假如這里是大海，你想做大海里的什么動物或植物？

　　教師：你希望大海是什么樣子的？我們應該怎樣保護大海呢？

　　教師：讓我們跟著音樂《水族館》學一學你想做的動植物的樣子，好嗎？

　　教師播放音樂，引導幼兒用身體動作表現(xiàn)自己喜歡的海洋動植物。

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