本文關(guān)鍵詞：蟋蟀的住宅教案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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  蟋蟀的住宅教案 (共有教案41個)

蟋蟀的住宅1說課稿人教新課標(biāo)版

《蟋蟀的住宅》說課稿 　　一、說教材 　　《蟋蟀的住宅》是19世紀(jì)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的一篇觀察筆記。他懷著對蟋蟀的喜愛之情，向我們真實地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀建筑住宅的才能，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭辛苦和不肯隨遇而安的精神。作者采用了擬人的手法，把蟋蟀比作人，想象非常豐富，語言十分風(fēng)趣

蟋蟀的住宅2教學(xué)反思人教新課標(biāo)版

《蟋蟀的住宅》教學(xué)反思 這是一篇語言十分風(fēng)趣的筆記，昆蟲學(xué)家法布爾在文中運(yùn)用了擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅。一開課，我就引導(dǎo)學(xué)生說出課文的重點(diǎn)問題：蟋蟀出名不光因為它的唱歌，還由于它的住宅。連本文作者法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾也這樣贊嘆說——“假使我們想到蟋蟀……偉大的工程了�！睘�

蟋蟀的住宅6教案人教新課標(biāo)版

蟋蟀的住宅 教學(xué)目標(biāo) 1．會認(rèn)7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等15個詞語，摘抄把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句子。 2．有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 3．理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。 4．體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。

蟋蟀的住宅1教學(xué)反思人教新課標(biāo)版

蟋蟀的住宅教學(xué)反思 《蟋蟀的住宅》是19世紀(jì)法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。對于四年級的學(xué)生，課文內(nèi)容容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 上課之前，我進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備：查找課件，尋找相關(guān)資料，準(zhǔn)備教學(xué)流程，可謂費(fèi)盡了周折，我對這篇課文的教學(xué)充滿了期盼，卻忽略了我最應(yīng)該關(guān)注的群體——學(xué)生。上完之后，效果

蟋蟀的住宅3教案人教新課標(biāo)版

《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識4個生字，會寫12個生字。正確讀寫“住宅、隱藏、毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隱蔽、傾斜、平坦、扒土、寬敞”等詞語。 2．正確、流利、有感情到朗讀課文，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。 3. 積累好詞佳句，體會作者

蟋蟀的住宅4教案人教新課標(biāo)版

蟋蟀的住宅 教學(xué)目標(biāo)　　�、賹W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識“蔽”、“慎”等7個生字，會寫“蔽、搜”等13個生字，正確理解“慎重、搜索、隨遇而安”等詞語的意思。　　�、谧プ◇白≌奶攸c(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。　　�、壅_、流利、有感情地朗讀課文。背

蟋蟀的住宅5教案人教新課標(biāo)版

蟋蟀的住宅 【教學(xué)目標(biāo)】：　　　1.學(xué)會本課12個生字，能正確讀寫由生字組成詞語。　　　2.有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點(diǎn)。　　　3.學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察事物的方法，領(lǐng)悟作者運(yùn)用生動形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。　　　4.激發(fā)學(xué)生觀

蟋蟀的住宅教案人教新課標(biāo)版

第七課 蟋蟀的住宅 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識“蔽、搜”等7個生字。會寫“掘、拋、傾”等13個字。能正確讀寫“隨遇而安、慎重、驟雨”等詞語。 2.學(xué)生通過自讀自悟，理解課文，養(yǎng)成對勞動，對生活的熱愛。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文． 教學(xué)重、難點(diǎn) 學(xué)生通過自讀自悟，理解課文，養(yǎng)成對勞動，對生活的熱愛。

蟋蟀的住宅2教案人教新課標(biāo)版

《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計? 教學(xué)目標(biāo) 1．會認(rèn)7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等15個詞語，摘抄把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句子。 2．有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 3．理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。 4．體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)

蟋蟀的住宅教案人教新課標(biāo)版

7、蟋蟀的住宅 基礎(chǔ) 知識  識記 理解 運(yùn)用   字 1.宅 蔽 棄 慎 擇 穴 搜 2. 宅 蔽 棄 毫 遇 擇 址 穴 掘 搜 傾 扒 拋 宅 蔽 棄 毫 遇 擇 穴 掘 搜 傾 扒 拋 1、毫(豪) 遇(偶)擇(澤) 搜(艘) 傾（頃） 扒（趴） 2、正音：穴

小學(xué)蟋蟀的住宅1［人教版］四年級語文教案

《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計 華陽小學(xué) 賴志平 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個生字，，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、選擇、洞穴、搜索、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文；讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣，并養(yǎng)成對勞動，對生活的

小學(xué)蟋蟀的住宅2［人教版］四年級語文教案

蟋蟀的住宅（蔣慶慶）教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識“蔽”、“慎”等7個生字，會寫“蔽、搜”等13個生字，正確理解“慎重、搜索、隨遇而安”等詞語的意思。②抓住蟋蟀住宅的特點(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。③正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦5、6

小學(xué)蟋蟀的住宅3［人教版］四年級語文教案

7 蟋蟀的住宅（李正文） 教學(xué)目標(biāo)?1．會認(rèn)7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等15個詞語，摘抄把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句子。?2．有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。?3．理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。?4．體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，培養(yǎng)

小學(xué)蟋蟀的住宅4［人教版］四年級語文教案

7蟋蟀的住宅 ●○教學(xué)目標(biāo)　　�、賹W(xué)習(xí)課文，認(rèn)識“蔽”、“慎”等7個生字，會寫“蔽、搜”等13個生字，正確理解“慎重、搜索、隨遇而安”等詞語的意思。　　�、谧プ◇白≌奶攸c(diǎn)，進(jìn)行語言訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然、探索大自然奧秘的興趣，增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識。　　�、壅_、流利、有感情地朗讀課

蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計［人教版］五年級語文教案

《蟋蟀的住宅》教學(xué)設(shè)計 前進(jìn)小學(xué)五年級組 一、教學(xué)目的1.學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識4個生字。能正確讀寫下列詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。2.有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。3.體會蟋蟀吃苦

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