本文關鍵詞：幼兒園大班體育教案

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　　一、活動目標：
　　
　　1、學習在泡沫板上進行走、爬、鉆、跳等基礎動作。
　　
　　2、培養(yǎng)幼兒相互合作的能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。
　　
　　3、幼兒能積極的參與游戲活動，并獲得其中的樂趣。
　　
　　二、活動準備：
　　
　　1、四種顏色的泡沫板，總數(shù)同幼兒人數(shù)相等，每種顏色的泡沫板數(shù)目分別為1、2、3、4的倍數(shù)。
　　
　　2、四種顏色的小旗各一面，分別畫上幼兒走、爬、鉆、跳的動作。
　　
　　三、活動過程：
　　
　　（一）、準備活動：模仿操，動作自編，圍繞走、爬、鉆、跳考慮。
　　
　　（二）、請幼兒用泡沫板拼成各種造型進行走、爬、鉆、跳的練習。
　　
　　1、教師和個別幼兒示范。如小橋：將板間隔放置，然后依次從橋  上跳過。可單腳、雙腳或單、雙腳交替跳。山洞：一幼兒拿板扮作山洞，另一幼兒從板下鉆過，然后交替游戲，山洞高度可逐漸降低，增加難度。
　　
　　2、幼兒三人或四人一組結伴游戲。如變跨欄，將兩塊泡沫板連接成直角放于地上，作為跨欄，幼兒依次跳過跨欄。變小路：將板拼成一條直線作小路，依次起踵走過或爬過小路。變風車：幼兒將板拼成十字狀，幼兒站在板上，順時針或逆時針同時跳向前一塊板，似小風車在轉動。
　　
　　3、游戲“找朋友”。
　　
　　幼兒根據(jù)教師敲擊的鈴鼓聲做動作。鈴響做走、爬、鉆、跳的動作，鈴停幼兒原地站立不動，同時出示小旗一面。幼兒根據(jù)旗上的多種指示，找朋友。如出示紅旗，持紅板的幼兒必須兩人一組找朋友，并做相應的動作，持其他色板的幼兒則須趕快放下板，，并站立在板上做木頭人。
　　
　　四、活動結束：
　　
　　教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

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