本文關(guān)鍵詞：幼兒園中班美術(shù)教案

  更多相關(guān)文章： 幼兒園中班教案 美術(shù)教案

新東方網(wǎng)>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園教案>正文

幼兒園中班美術(shù)教案：吹泡泡

2014-10-10 10:58

來源：

作者：

　　◆活動目標

　　1.通過欣賞，嘗試用海綿印章在宣紙上印出泡泡。

　　2.進一步了解國畫材料及特性。

　　3.積極參與集體討論，愿意大膽嘗試。

　　◆活動準備

　　1.幼兒已玩過吹泡泡的游戲。

　　2.宣紙，顏料(黃、咖啡、綠)，顏料盤，棉簽，海綿印章。

　　3.事先繪制小動物吹泡泡為背景的作業(yè)紙，人手一份。

　　◆活動過程

　　1.教師以回憶吹泡泡游戲?qū)牖顒�，喚起幼兒的已有�?jīng)驗。

　　(1)引導幼兒回憶玩吹泡泡的游戲。

　　教師：你們玩過吹泡泡的游戲嗎?泡泡是什么樣子的?都有哪些顏色?(圓圓的，有紅色、藍色、綠色……)

　　(2)出示畫有小動物吹泡泡的作業(yè)紙。

　　教師：小動物也想吹泡泡，但它們不是用泡泡器，而是用海綿寶寶。我們一起來看看吧!

　　2.師幼歲同探索、討論泡泡的畫法。

　　(1)教師出示海綿印章，介紹作畫工具。

　　(2)引導幼兒用海綿印章印泡泡，并利用兒歌幫助幼兒掌握海綿印章的用法。

　　教師：海綿寶寶圓又圓，顏料盒里蘸一蘸，放在紙上不要動，吹出的泡泡真好看!

　　教師：先把海綿印章輕輕蘸上顏色，然后把它印到紙上去，小手不能動，動了顏色就跑掉了。哪位小朋友愿意來試一試?

　　l兒歌策略的運動對幫助小班幼兒理解操作方法以及培養(yǎng)作畫常規(guī)都有很好的效果。

　　3.教師交代作畫常規(guī)，指導幼兒創(chuàng)作。

　　(l)教師逐一介紹作畫材料，，提醒幼兒用完后放回原處。

　　(2)在幼兒創(chuàng)作過程中，教師可念兒歌幫助幼兒強化海綿印章的用法。

　　4.集體欣賞作品，教師評價、總結(jié)。

　　教師：你畫的泡泡是什么樣子的?有哪些顏色?

新東方網(wǎng)小學官方微信：新東方小學牐ㄎ⑿藕牛簒df_xx）

最新小學熱點資訊、小升初資訊、各年級學習輔導、家長知識堂，請掃一掃二維碼，關(guān)注我們的官方微信!

本文編號：1048808