幼兒園中班健康教案:潔白的牙齒
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牙齒是我們進(jìn)食的第一道關(guān)卡,沒有牙齒如何正常的食用哪些可口的食用小編真心不知道,所以呀,保護(hù)好牙齒,是維護(hù)我們幸福生活的第一步。并且牙齒臟的話,沒人會喜歡一個不衛(wèi)生的人的吧。更多精品教案盡在出國留學(xué)網(wǎng)等著你。
幼兒園中班健康教案:潔白的牙齒
活動目標(biāo):
1、知道保護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)牙齒;
2、學(xué)會正確地刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;
3、樂于探究,并體驗音樂游戲和表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、知識準(zhǔn)備:事先了解蛀牙的危害。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。
操作材料:小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。
活動過程:
一、音樂游戲(牙齒找好朋友)
1、幼兒分為三組自由選擇頭飾:一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;
2、音樂起,各角色開始找朋友,找到后拉手跳舞,音樂停,看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?
教師總結(jié):我們要多吃對牙齒有益的食物,少吃對牙齒不利的
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牙齒是我們進(jìn)食的第一道關(guān)卡,沒有牙齒如何正常的食用哪些可口的食用小編真心不知道,所以呀,保護(hù)好牙齒,是維護(hù)我們幸福生活的第一步。并且牙齒臟的話,沒人會喜歡一個不衛(wèi)生的人的吧。更多精品教案盡在出國留學(xué)網(wǎng)等著你。
幼兒園中班健康教案:潔白的牙齒
活動目標(biāo):
1、知道保護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)牙齒;
2、學(xué)會正確地刷牙方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣;
3、樂于探究,并體驗音樂游戲和表演的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、知識準(zhǔn)備:事先了解蛀牙的危害。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:頭飾(牙齒、楊梅、糖果、冰淇淋、餅干、水、香菇、西紅柿、芭樂、芹菜等)、刷牙方法課件。
操作材料:小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆;牙齒模型、牙刷、刷牙步驟圖卡;刷牙周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙;鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等;娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等。
活動過程:
一、音樂游戲(牙齒找好朋友)
1、幼兒分為三組自由選擇頭飾:一組扮演牙齒、一組扮演對牙齒有益的食品、一組扮演對牙齒有害的食品;
2、音樂起,各角色開始找朋友,找到后拉手跳舞,音樂停,看看誰沒有找到朋友?說說為什么沒有朋友?
教師總結(jié):我們要多吃對牙齒有益的食物,少吃對牙齒不利的食物,太酸太甜的東西都會讓細(xì)菌在我們的牙齒里長大。
二.自由探索、分組操作
1、引入,怎樣才能讓我們的牙齒變得更白更漂亮更健康呢?讓我們一起來保護(hù)牙齒吧。交代注意事項。
2、分組操作:
一組:學(xué)習(xí)刷牙(牙齒模型、牙刷、圖示等),引導(dǎo)幼兒按照圖示或者根據(jù)自己的經(jīng)驗給牙齒模型刷牙;(重點組)
二組:給娃娃喂食(小筐、小勺、張嘴娃娃、逼真食物、記錄表格、筆),請幼兒給娃娃喂牙齒的健康食品,并記錄哪些是對牙齒有益的食品,哪些是對牙齒有害的食品;(難點)
三組:制作刷牙周記卡(周記卡表格、數(shù)字卡、笑臉貼紙),引導(dǎo)幼兒將數(shù)字按順序貼在表格內(nèi),并記錄自己的刷牙情況)(培養(yǎng)早晚刷牙的好習(xí)慣)
四組:給自己的牙齒做美容(鏡子、牙間刷、牙線、紙杯、礦泉水等),引導(dǎo)幼兒找找鏡子,用工具把自己牙齒里的殘留物清理干凈;(經(jīng)驗提升)
五組:牙科醫(yī)生(娃娃、小動物、針筒、拔牙工具、藥瓶等)(知識擴(kuò)展)
3、分享講評:請跟大家分享一下你剛才做了什么?重點講評一二三組。
4、總結(jié)正確的刷牙方法:播放課件兩遍。鼓勵幼兒跟著模仿刷牙動作。
三.表演:刷牙歌
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂自由表演刷牙動作,表演兩遍。
2、結(jié)束語:讓我們教小班的弟弟妹妹刷牙去吧;顒又性谝魳仿曋凶匀唤Y(jié)束。
四、延伸活動
1、幼兒在操作區(qū)中利用牙齒模型練習(xí)刷牙;
2、角色游戲增設(shè)《牙科醫(yī)院》,請小醫(yī)生幫助檢查牙齒。
活動反思:
本次活動的亮點:
一、材料豐富、體現(xiàn)多樣性、趣味性、層次性。
通過提供五組不同層次的材料,引起不同能力幼兒的興趣,引發(fā)他們在與材料的互動中進(jìn)行探索學(xué)習(xí),促使幼兒得到不同程度發(fā)展。通過與材料互動,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力、觀察力、想像力、模仿能力、動手操作能力、以及自我服務(wù)能力。
二、充分體現(xiàn)幼兒的自主性。
教師首先為幼兒創(chuàng)造一個寬松自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分尊重幼兒的主體地位,鼓勵幼兒主動探索、主動發(fā)現(xiàn)。幼兒通過與教師互動、與同伴互動、與材料互動,獲得相關(guān)的知識經(jīng)驗。整個活動教師始終是以一個引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份去關(guān)注每一個幼兒在活動中的不同表現(xiàn),能給予不同的幼兒不同的成功體驗,活動中每個幼兒都能積極愉快地參與、全身心投入到游戲和操作中、大膽的表現(xiàn),真正成為了學(xué)習(xí)的主體。
三、實現(xiàn)五大領(lǐng)域的整合。
首先本次活動實現(xiàn)了認(rèn)知、能力、情感三維目標(biāo)的整合。其次活動緊扣目標(biāo),實現(xiàn)了健康、音樂、數(shù)學(xué)、語言各領(lǐng)域的整合。活動流程遵循由淺入深、層層遞進(jìn)的原則,環(huán)環(huán)相扣。在活動的組織形式上,注重小組與個別、集體與個別、動靜交替的有機(jī)結(jié)合,較好地落實了活動目標(biāo)。
活動中不足之處:
受活動時間的限制,只能抓住刷牙這一重點,讓孩子們進(jìn)行探索,對孩子們好奇的有關(guān)牙齒治療、牙齒保健等方面的認(rèn)知還比較粗線。
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雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。更多資訊盡在出國留學(xué)網(wǎng),不只是教案哦。
小班活動教案:學(xué)雷鋒
活動目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié):
看看聽聽
認(rèn)識雷鋒
一、認(rèn)識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累
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雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。更多資訊盡在出國留學(xué)網(wǎng),不只是教案哦。
小班活動教案:學(xué)雷鋒
活動目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié):
看看聽聽
認(rèn)識雷鋒
一、認(rèn)識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。 欣賞電影
了解雷鋒
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動反饋:原來很擔(dān)心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機(jī)壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的。”原來連這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了。“那我們要學(xué)他不亂花錢,你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”
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夏天來了,關(guān)于夏天的描述,有很多種。請看出國留學(xué)網(wǎng)小編為您精心搜集整理的描寫夏天的詞語,希望大家喜歡!
描寫夏天炎熱的詞語
夏:夏眠 夏蟄 夏收 夏景
暑:暑氣 暑熱 熱氣 熱浪 暑氣熏蒸
熱:熱和 熱乎 熱呼 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 赤熱 烝熱(方)焦熱 沸熱 炎熱 酷熱 暑熱 燥熱 暴熱 毒熱 悶熱 郁熱 燠熱 煩熱 濕熱 溽熱 溫?zé)?熱騰騰 熱噴噴 熱乎乎 熱呼呼 熱烘烘 熱辣辣
汗:汗水 汗液 透汗 躁汗 虛汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗?jié)n漬 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓 汗跡 汗痕 汗?jié)n 汗斑 汗堿
旱:干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 炎早 伏旱 旱季 干季 旱災(zāi) 天旱 旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收
干:干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯葉 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸澤 河道干枯 干裂 燥裂 焦裂干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天氣干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 晨露未f^
描寫夏日時節(jié)的詞語
初夏時節(jié) 已近立夏 時值初夏 初夏之際
春去夏來 春末夏初 時當(dāng)下令 時值盛夏
正值盛夏 夏
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夏:夏眠 夏蟄 夏收 夏景
暑:暑氣 暑熱 熱氣 熱浪 暑氣熏蒸
熱:熱和 熱乎 熱呼 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 赤熱 烝熱(方)焦熱 沸熱 炎熱 酷熱 暑熱 燥熱 暴熱 毒熱 悶熱 郁熱 燠熱 煩熱 濕熱 溽熱 溫?zé)?熱騰騰 熱噴噴 熱乎乎 熱呼呼 熱烘烘 熱辣辣
汗:汗水 汗液 透汗 躁汗 虛汗 汗淋淋 汗漉漉 汗津津 汗?jié)n漬 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓 汗跡 汗痕 汗?jié)n 汗斑 汗堿
旱:干旱 抗旱 久旱 苦旱 大旱 酷旱 亢旱 炎早 伏旱 旱季 干季 旱災(zāi) 天旱 旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收
干:干枯 枯干 枯槁 焦枯 枯焦 枯葉 槁木 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 干涸 涸竭 枯竭 枯涸 涸澤 河道干枯 干裂 燥裂 焦裂干燥 焦干 枯干 高燥 干巴巴 干巴毗咧 天氣干燥 干亢 沙漠干亢 干爽 干巴 山高地燥 晨露未f^
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初夏時節(jié) 已近立夏 時值初夏 初夏之際
春去夏來 春末夏初 時當(dāng)下令 時值盛夏
正值盛夏 夏天過去 正值炎夏 正值盛暑
盛夏時節(jié) 盛夏之季 盛夏之日 盛夏季節(jié)
酷暑季節(jié) 酷暑盛夏 五黃六月 時值六月
正值三伏 熱在三伏 三伏暑天 大暑酷去
伏梢末盡 已是夏末 多雨季節(jié) 陰雨季節(jié)
夏收季節(jié) 春種夏收 夏收夏種 六月炎暑
描寫夏天的成語
【炎天暑月】指炎熱的夏天。
【蟬不知雪】知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人見聞不廣。
【春去夏來】春天過去,夏天到來。形容時光流逝。
【冬暖夏Q省縌剩毫。冬天使螌爷,夏天使令櫖。比郁|屎鮮庇謾
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