本文關鍵詞：1921年建黨，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

自1921年建黨以來，中國共產(chǎn)黨領導中國人民，英勇奮斗，不怕犧牲，前赴后繼，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。十一屆三中全會后，在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論的指導下，中國共產(chǎn)黨領導人民實行改革開放政策，在社會主義現(xiàn)代化建設中，取得了輝煌的成就，我國的綜合國力大大增強，人民的生活水平不斷提高。中國共產(chǎn)黨在領導人民建設物質文明的同時，還努力建設社會主義精神文明，大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)。中國，成為名符其實的東方巨龍。

我之所以想要加入共產(chǎn)黨，與我爺爺對我的言傳身教緊密相關。他作為一個開墾北大荒的轉業(yè)官兵一直教導我只有中國共產(chǎn)黨才能夠堅持一切為了人民，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。在他的影響下，我的叔父，姑母都是黨員，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。上學以后，從書本上，報刊上學到了許多黨的知識，對黨的認識更深了，我為生在中國共產(chǎn)黨領導下的新中國感到自豪和欣慰。在讀初中的時候經(jīng)常從報紙和電視中了解到中國共產(chǎn)黨員的先進事跡，像焦裕祿、孔繁森這樣的英雄模范人物，，雖身處平凡的崗位，但卻做出青史留名世人稱頌的事跡來。中國共產(chǎn)黨，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為我們年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，使我們在黨的搖籃里健康快樂地成長。 進入高中，在組織和領導的關心和教育下，我對黨有了進一步的認識。

剛入大學，我便提交了入黨申請書。在2012 年11月我被確定為入黨積極分子，向黨組織進一步靠攏。2013年5月我參加了入黨積極分子的培訓，對黨有了更深入的認識。通過學習黨的理論和歷史，通過耳濡目染中國經(jīng)濟社會發(fā)展的偉大成就，我強烈認識到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，具有極強的戰(zhàn)斗力。共產(chǎn)黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、模范作用。只有她才能領導中國各族人民建設有中國特色的社會主義，只有她才能帶領中國走向繁榮昌盛、國富民安和統(tǒng)一強大。作為一個渴望上進，渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名大學生，我更加堅信了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。

遞交入黨申請書以來，我時時刻刻以一名合格黨員的標準要求自己。作為一名大學生，在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力刻苦學習專業(yè)知識，從不怠慢，同時抓緊課外的每一分每一秒閱讀課外書籍，增加自己的課外知識，拓寬自己的眼界，以自己的實際行動去實現(xiàn)自身的價值。在工作方面，我一直也是盡心盡力盡責，起到了模范帶頭作用。在班級擔任文體委員，在學生會擔任文藝部部長，積極進取，努力拼搏，用高標準來要求自己，充分體現(xiàn)了自己的價值。同時本著為同學們服務的精神，無私奉獻，力求做好每一件事，辦好每一項活動。在學習和工作之余，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如學習上在部分學科還有欠缺，成績還有待努力提高;工作中有些情緒化，不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

如果組織批準我加入中國共產(chǎn)黨，我將以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，繼續(xù)努力，為中國的革命和建設奉獻出自己的全部力量，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我的請求，我也不會氣餒，我將繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，及時充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐中考驗我!

××同志自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，自覺以黨員標準嚴格要求自己。不僅能認真學習黨的基本知識，不斷提高對黨的認識，并能刻苦學習，勤奮工作，曾兩次獲得獎學金。思想作風正派，為人正直，對組織忠誠，有無私奉獻精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。希望××同志積極改進其工作方法，提高工作效率，以求更大進步。

×××同學能夠認真學習黨的路線、方針、政策，身體力行“三個代表”重要思想，對黨認識明確，入黨動機端正。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加班團組織的多項活動，有較強的組織管理和協(xié)調能力，擔任學生干部，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，能夠大膽管理，并能關心貧困同學

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