本文關(guān)鍵詞：留守兒童幫扶記錄，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

留守兒童幫扶記錄 五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

10月18日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

張振

學(xué)生存

在問題

學(xué)生書寫潦草，基本功不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識掌握不好，錯誤百出。

幫 教

措 施

1、指導(dǎo)書寫規(guī)范，鞏固基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生加深理解。

2、幫學(xué)生找出原因，進(jìn)行練習(xí)。

幫教內(nèi)容

1、讓學(xué)生說說對做題的困惑。

2、用實(shí)例幫助學(xué)生加深理解。

3、課后練習(xí)題，學(xué)生先獨(dú)立做，師發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

幫教效果

學(xué)生基本上能夠正確地進(jìn)行書寫。

 

 

留守兒童幫扶記錄  五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

11月17日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

葉婷婷

學(xué)生存

在問題

經(jīng)常稱作業(yè)忘記帶，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做題錯誤多

幫 教

措 施

1、舉事實(shí)，講道理，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、針對個人容易出錯的地方進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

幫教內(nèi)容

1、先讓學(xué)生說一說自己真實(shí)想法。摸清楚學(xué)生思想動態(tài)。

2、師講例子，用事實(shí)說明現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，不應(yīng)有這種思想，要及時改正。

3、學(xué)生說一說今后自已應(yīng)該怎么做。

4、給學(xué)生樹立短期能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓學(xué)生有信心去實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

5、對學(xué)生難解決的問題，進(jìn)行單獨(dú)講解

幫教效果

多數(shù)學(xué)生表示能改進(jìn)，個別學(xué)生有待于繼續(xù)教育。

 

 

留守兒童幫扶記錄  五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

11月23日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

翟麗

學(xué)生存

在問題

考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。

幫 教

措 施

1、把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，

2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)

幫教內(nèi)容

1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。

2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固

幫教效果

完成預(yù)期要求。

留守兒童幫扶記錄  五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

12月16日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

張雨

學(xué)生存

在問題

考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。

幫 教

措 施

1、把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，

2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)

幫教內(nèi)容

1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。

2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固

幫教效果

完成預(yù)期要求。

 

 

留守兒童幫扶記錄  五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

12月25日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

楊麗麗

學(xué)生存

在問題

考試成績不好，幫助學(xué)生改正錯題的同時把知識點(diǎn)再幫助學(xué)生鞏固一下。

幫 教

措 施

1、把卷子上面的錯題每題必改，改完說明出錯原因，

2、師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)

幫教內(nèi)容

1、先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。

2、再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固

幫教效果

完成預(yù)期要求。

 

留守兒童幫扶記錄 五（3）班

輔導(dǎo)教師

葉德強(qiáng)

輔導(dǎo)時間

12月30日

輔導(dǎo)地點(diǎn)

教室

輔導(dǎo)學(xué)生

謝雅文

學(xué)生存

在問題

閱讀題出錯率高，幫助學(xué)生改正錯題的同時，加強(qiáng)課外閱讀練習(xí)

幫 教

措 施

說明出錯原因，師講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。把本單元的知識點(diǎn)現(xiàn)幫助學(xué)生鞏固一下

幫教內(nèi)容

1、先讓學(xué)生自己獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應(yīng)的知識點(diǎn)。

2、閱讀自讀課本中的篇章，讓學(xué)生學(xué)會閱讀

3、加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練

幫教效果

基本完成預(yù)期要求

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