本文關(guān)鍵詞：模塊五總結(jié)與反饋，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

模塊五總結(jié)與反饋

1、在這個模塊中，你做了哪些事情？

答：在模塊五的學(xué)習(xí)中，我首先閱讀了在線學(xué)習(xí)里的相關(guān)內(nèi)容。在活動一必選案例分析中，我先閱讀了教材中提出的5個問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)了《生動有趣的“電子稱象”》這個案例。最后把自己對這幾個問題的思考寫入了名為“模塊五必選案例分析”的Word文檔中。又在課程討論區(qū)發(fā)了帖子，與同學(xué)們分享了我對這幾個問題的思考，并將這個作業(yè)放入了檔案袋。

其次，在活動二的可選案例分析中，我選取了《網(wǎng)上的學(xué)習(xí)樂園》案例分析。在閱讀了案例知識點后，我提前閱讀了教材提出的5個問題，并帶著問題學(xué)習(xí)了這個案例。最后將自己對這幾個問題的思考，存入了Word文檔中，并將這個作業(yè)在作業(yè)區(qū)進行了上傳。

第三，在活動三的應(yīng)用博客工具進行教學(xué)反思中，我按照要求注冊了博客，對主題，模塊，模式等進行了設(shè)置，并將一篇小散文發(fā)表在博客上。最后，在課程討論區(qū)，我將自己思考的有關(guān)應(yīng)用博客工具進行教學(xué)反思的兩個問題進行了回答。并將答案在課程討論區(qū)發(fā)帖，，與同學(xué)們進行交流。

第四，在模塊五的“總結(jié)與反饋”中，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況回答了教材提出的三個問題。并將答案存在名為“模塊五總結(jié)與反饋”的Word文檔中，在作業(yè)區(qū)進行上傳。

2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？

     答：通過本模塊的學(xué)習(xí)，我了解了個別化學(xué)習(xí)的概念及特點、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能、信息化教學(xué)環(huán)境應(yīng)用過程中的常見問題及對策等知識。我還知道了怎樣申請博客，如何設(shè)置博客的標題、添加日志、鏈接好友等。最重要的是我學(xué)會了運用博客開展有效的教學(xué)活動，這樣不僅提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，而且為培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力提供了一個更為寬泛的空間。

3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？

答：在本模塊的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了利用博客與大家進行交流。但在學(xué)習(xí)的過程中，我也遇到了很多的困難。運用Windows  Live制作博客，教材中沒有具體的操作工程，所以對于不熟悉的老師，會浪費大量的時間。我在Windows  Live中修改標題時就浪費了很多的時間。如果教材在較難的地方給予一定的指導(dǎo)，老師們的學(xué)習(xí)過程會更加的順利。

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