本文關鍵詞：班主任工作手冊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中學班主任工作手冊

目 錄

1.班主任工作制度 ………………………………… 第1頁

2. 班主任崗位職責 ………………………………… 第 1頁

3. 班主任帶班十條 ………………………………… 第3頁

4. 班主任工作量化細則 ………………………………… 第4頁

5. 班級工作考核表 …………………………………… 第6頁

6. 中學生在校常規(guī)細則 …………………………………… 第7頁

7. 中學生在校一日常規(guī) ……………………………………… 第9頁

8. 衛(wèi)生要求與考核標準 ……………………………………… 第11頁

9. 紀律要求與考核標準 ……………………………………… 第12頁

10. 洛陽市第二實驗中學班主任條例及津貼發(fā)放辦法…………… 第14頁

11. 十佳學生評選標準 ……………………………………… 第16頁

12 .三好學生、優(yōu)秀班干部評選條例 ………………………… 第17頁

13. 優(yōu)秀團干部評選標準 ……………………………………… 第18頁

14. 優(yōu)秀團員評選標準 ………………………………………… 第19頁

15. 先進班集體評選辦法 ……………………………………… 第19頁

16. 優(yōu)秀班主任評選辦法 ……………………………………… 第21頁

17. 中學生儀容儀表執(zhí)行標準 ………………………………… 第21頁

18. 升國旗制度 ……………………………………………… 第22頁

19. 學生考勤制度……………………………………………… 第23頁

20. 關于違紀學生的處理及程序說明………………………… 第23頁

21. 學生操行評語和操行等級的評定細則…………………… 第24頁

22. 學生在校個人表現(xiàn)積分考核辦法………………………… 第24頁

給新班主任

班級、班集體

人們生于斯，長于斯，變化于斯。在其中時，關心它，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗；離開她后，留戀她，想念她，回憶她，魂牽夢繞見到她……這懷念的感情經(jīng)過滾滾滔滔的時間長河的沖刷，非但沒有消失，反倒經(jīng)年累月越積越深。許多人愈到老年、晚年，對其思之愈切，念之愈深。班級和人生維系的這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘-惑力。班級像一座長長的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸。班級像一條挺長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)。班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。

班主任

當成班主任主要靠兩大點，一小點。兩大點：一是民-主，二是科學；一小點就是引導學生強身健體。用學習吸收的觀點看待別人、看待學問、看待事物，會使人變得強大、樂觀、胸懷開闊。

一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學生。

班主任工作責任重大，工作內(nèi)容繁雜，概括起來主要的工作有6個方面

1. 抓好學生的思想政治教育 2. 搞好班級的日常管理工作 3 . 教育學生努力學習，關心學生身體健康 4. 指導學生團隊生活 5. 指導學生課余活動和業(yè)余活動 6. 協(xié)調(diào)各方面的教育影響

班主任應具備的四種能力：

了解研究學生的能力；教育學生的能力；管理組織能力；教學能力。

對班主任性格的一些基本要求：

1 .班主任性格的情緒特征應當是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。

2. 班主任性格的意志特征，應該具有堅韌不拔的、百折不撓的特點。

3 .班主任性格對現(xiàn)實態(tài)度的特征，指人在處理各種社會關系是表現(xiàn)出來的性格特征。

4. 班主任對社會、集體、他人的態(tài)度的主要特征應當是正直、誠實、富于同情心、敢于伸張正義的等。

5. 班主任對自己的態(tài)度應當是自信、自強、自尊、自愛，并嚴于律己。

6. 班主任對工作學習的態(tài)度應當是勤奮、認真、細致，并富于首創(chuàng)精神。

一、班主任工作制度

班主任的基本任務是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作。全面駕馭，管理，指導學生，使他們能夠成為有理想、有道德、有文化、守紀律，體魄健康的公民。

1.對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務的思想和實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的志向。培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規(guī)范》

2.教育學生努力完成學習任務，指導各任課教師教育和幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。

3.教育指導學生積極參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學校貫徹實施體育衛(wèi)生工作條例，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣和衛(wèi)生習慣

4.指導學生參加各種有益于身心健康的科技文藝和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。

5.進行班級的日常管理，建立班規(guī)班紀，指導班委會和本班的團支部工作，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體。

6.負責聯(lián)系和組織課任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔

7.做好本班學生的思想品德評定和獎懲工作

8.聯(lián)系本班學生家長和社會有關方面，與學校配合形成合力，共同做好學生教育工作，積極參加班主任工作理論學習和研究，保證按時出席學校組織的班主任工作交流研討會，定期撰寫有關班級管理與學生管理的論文

二、班主任崗位職責

班級是學校進行教育教學活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學校德育工作的骨干力量，學校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。具體來講，班主任的崗位職責是：

1、根據(jù)學校德育計劃，結(jié)合本班實際情況制定切實可行的工作計劃，安排本班學年度和每學期的整體德育工作。

2、認真抓好班級組織建設和思想建設，選擇培養(yǎng)好班干部隊伍。

3、貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度

4、嚴格按照學校“四到崗”要求認真做好班主任工作。

5、對學生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，抓好學生良好思想品德和心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)良好班風和學風，形成良好的集體輿-論。

6、制定班集體公約、班風和班紀要求，認真開展加強組織紀律性教育、愛國主義、集體主義教育、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育等活動。

7、抓好主題班會活動，做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、講究實效。

8、開展家訪、來訪工作，定期召開家長座談會，班主任與家長共同教育學生。

9、領導全體學生搞好班級文化建設，建立良好的育人環(huán)境，豐富學生的課余生活，積極開展美育和勞動觀念教育，注重學生個性特長培養(yǎng)。

10、組織學生參加校內(nèi)外各種形式的社會實踐和社會服務活動，培養(yǎng)學生自治、自立、自強的能力，以適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要。

11、負責組織和聯(lián)系任課教師定期交流思想互通情況，共同教育好學生。調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)其奮發(fā)向上銳意進取的堅強意志和良好的心理品質(zhì)。

12、認真做好階段性的班級教育管理工作，做好每期評先評優(yōu)工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；改革和完善學生思想評定；搞好每一個學生的初評、總評工作。

13、具體指導班委會、本班團支部工作，協(xié)調(diào)班級與學校工作的關系，上情下達，積極圍繞學�？傮w目標開展本班工作。

14、發(fā)現(xiàn)未到校學生及時與家長聯(lián)系，并填寫未到校學生登記表上報學校。

15、杜絕學生參與違法事件及重大違紀事件的發(fā)生。

16、不得擅自趕走違紀學生，如有特殊情況要報請學校值班領導或政教處。

17、認真做好工作總結(jié)，積極參加班主任理論學習，探索班級建設和德育科學理論，不斷提高自身的業(yè)務水平和管理能力。

三、班主任帶班十條

1.一要目的明，帶班宗旨是育人； 2.二要跟班緊，了解學生知內(nèi)情；

3.三要勤誘導，鼓勵啟發(fā)很重要； 4.四要作表率，關鍵時刻把頭帶；

5.五要常說理，武裝思想心不灰； 6.六要巧安排，各種活動常展開；

7.七要樹標兵，你追我趕互競爭； 8.八要有記錄，要讓學生心有數(shù)；

9.九要不偏愛，把握原則一樣待； 10. 十要抓始終，手中有策不放松；

四、中學生在校常規(guī)細則

（一）、出入校門

1、學生出入校必須衣冠整潔，配戴�；�，自覺接受門衛(wèi)或值日人員的檢查，騎自行車出入校門，必須下車。

2、出入校門時間，每天上下午均在打預備鈴前20分鐘開放校門，學生方可入校，上午第四節(jié)課和晚自習下課鈴響后20分鐘學生必須離開學校，校門關閉。校門關閉時間如無特殊情況不開放通行，不得違章進校，進校需持相關證件。

3、上課、下課自習時間不得無故外出，特殊情況必須外出要有班主任證明。

（二）、上課上自習

４、預備鈴響后，必須迅速安靜的進入教室就座，做好上課前的準備，隨堂用

課本、作業(yè)、筆記本、文具等，整齊的放在桌子的左上角。不亂擺亂放，不遲到、不早退、不曠課。

５、打上課鈴后，班長喊“起立”，全班學生向老師致敬問好，待老師還禮后坐下。

６、上課后，，遲到學生進教室要喊報告，經(jīng)允許后才能進入教室。未經(jīng)允許不得在教室外擾亂教學秩序。

７、專心聽講，認真回答問題。講課時不交談，不插嘴，不看與上課無關的書籍，報刊等。

８、發(fā)言要舉手，回答問題要起立，經(jīng)老師許可后才能坐下。

９、聽課時要坐端正，不左顧右盼，不交頭接耳，不做小動作。

10、課堂鈴響，老師宣布下課后，學生必須再次起立致敬，待老師還禮后，讓老師先行，然后學生才能離開教室。

11、上體育課，學生不準穿皮鞋。課前，體育委員整隊集合到老師指定地點等候，當老師走到隊列之前時，體育委員口令全體同學立正，向老師行注目禮，報告本班出勤情況，老師還禮后再叫“稍息”，下課時照前整隊集合。

12、自習時不得換位下位，不得高聲談笑，要保持教室內(nèi)安靜。

13、自習必須專心致志復習功課，作業(yè)要獨立按時完成。

14、自習時禁止外出玩�；蛴绊憣W業(yè)的其它事情。

15、下課后不得在教師或走廊內(nèi)追逐打鬧，玩耍。

（三）、參加勞動

16、服從組織領導，一切行動聽指揮。

17、勞動時不遲到，不早退，不無故缺勤。

18、要保質(zhì)保量，確保安全完成自己的勞動任務，待班干部或老師檢查合格后方可離開崗位。

19、愛護工具和勞動成果。

（四）、上操

20、認真做好眼保健操和廣播體操，要求姿勢正確，動作整齊。

21、上操集合要快、靜、齊。

22、因故不宜上操著，要向班主任老師請假。

（五）、集合

23、聽到集合鈴聲，班干部要立即集合本班同學，提前帶隊入場，做到快、靜、齊。

24、大會進行期間必須認真聽講，不得談笑打鬧，來回走動。

25、會后班干部協(xié)助老師檢查總結(jié)參加會議情況。

26、升降國旗時，必須立正，面對國旗行注目禮。

27、集合結(jié)束后，要依次退出會場，不得擁擠，起哄。

（六）、愛護公物

28、不污損墻壁門窗及桌凳，不攀折花木，不跳躍花池，保持優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的秩序。

29、不浪費自來水，不擺弄照明、播音及水暖設備等。

30、放學后關燈、關窗、鎖門。

（七）、文明禮貌

31、在校不穿高跟鞋、拖鞋，儀表要樸素、美觀、大方。男生不準留長發(fā)，女生不得描眉、涂口紅，不得佩戴耳環(huán)或戒指項鏈等首飾。

32、要尊敬師長，虛心聽取老師教導，不頂撞老師。

33、進辦公室要喊報告，經(jīng)老師許可后方可進入。

34、同學間團結(jié)友愛，不欺負小同學、女同學。

35、言行要文明，不講臟話，不罵人、不打架。

（八）、衛(wèi)生

37、值日必須打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，注意經(jīng)常保持清潔，每天三掃除，每周一次大掃除。

38、人人注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

39、不帶糖果及帶皮食物到校，嚴禁在校、在教室吃東西。

40、講究個人衛(wèi)生，保證身心健康。

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本文編號：133605