跳高說(shuō)課稿_三級(jí)跳遠(yuǎn)說(shuō)課稿 高一年體育課說(shuō)課稿
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三級(jí)跳遠(yuǎn)說(shuō)課稿 高一年體育課說(shuō)課稿
2010-08-07 16:38:03 | 說(shuō)課稿 → 體育說(shuō)課稿 → 高中體育說(shuō)課稿 |
高一年體育課說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容:三級(jí)跳遠(yuǎn) ; 復(fù)習(xí)排球墊球 2、教材分析:上述兩項(xiàng)內(nèi)容分別選自水平五的田徑必修部分和我校校本教材內(nèi)容,這二項(xiàng)內(nèi)容既有著重上肢的練習(xí),又有著重下肢的練習(xí),而且均要求全身各部分的協(xié)調(diào)性,安排在一起進(jìn)行教學(xué),符合當(dāng)前教學(xué)改革的需要和全面了解高一年的各方面基礎(chǔ)。跳躍運(yùn)動(dòng)是人體的基本運(yùn)動(dòng)方式之一,是通過(guò)腿部的蹬伸和全身有關(guān)部分的協(xié)調(diào)工作,克服自身體重,使身體騰起一定高度或遠(yuǎn)度的動(dòng)作方式。跳躍運(yùn)動(dòng)對(duì)腿部力量和爆發(fā)力、對(duì)身體的協(xié)調(diào)性和協(xié)調(diào)能力有很高的要求。通過(guò)練習(xí),對(duì)腿部骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的良性刺激,可以有效的促進(jìn)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育和發(fā)展,有效地發(fā)展腿部力量和爆發(fā)力。進(jìn)一步接觸排球,為后面的選課做基礎(chǔ)。三級(jí)跳遠(yuǎn)是本次課的新授教材,它是人體經(jīng)過(guò)助跑后,由單足跳、跨步跳、和跳躍所組成的連續(xù)3次騰越水平距離的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是連續(xù)跳躍能力的典型表現(xiàn),能發(fā)展速度、下肢力量和彈跳力;提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、克服困難、勇往直前的意志品質(zhì)和精神。而復(fù)習(xí)排球能為三級(jí)跳遠(yuǎn)高強(qiáng)度的腿部沖擊力減輕壓力,是學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度緩減,同時(shí)也是老師了解學(xué)生是否全面發(fā)展的好時(shí)機(jī),為今后的選項(xiàng)打下基礎(chǔ)。 3、學(xué)情分析: 本課教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)三班的學(xué)生。高中學(xué)生身心發(fā)展已趨成熟,已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。通過(guò)軍訓(xùn)到現(xiàn)在的了解該班學(xué)生平時(shí)較喜歡運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)好,學(xué)生的求知欲望高,且具有一定探究學(xué)習(xí)的能力,這些都為本堂課的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。三級(jí)跳遠(yuǎn)雖然不是是他們最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),基礎(chǔ)也沒(méi)有,但是他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)抗性練習(xí)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把動(dòng)體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái),給學(xué)生提供再認(rèn)識(shí)所學(xué)知識(shí)、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動(dòng)作的機(jī)會(huì),從而增強(qiáng)教學(xué)效果。 通過(guò)多年的學(xué)習(xí),學(xué)生已認(rèn)識(shí)到田徑為鍛煉身體的重要手段之一,現(xiàn)在的課程改革為教師上課做好了保障。
4、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)高一學(xué)生的體育能力現(xiàn)狀,針對(duì)教材特點(diǎn)以及學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),我主要制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo) ①認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生了解三級(jí)跳遠(yuǎn)的相關(guān)知識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣,,著重進(jìn)行三級(jí)跳遠(yuǎn)動(dòng)作結(jié)構(gòu)練習(xí),建立正確的動(dòng)作表現(xiàn)。 ②技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生連續(xù)跳躍的能力,增強(qiáng)學(xué)生速度、力量、彈跳力、協(xié)調(diào)性的體能。 ③情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,提高相互幫助、探究性學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
5、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):動(dòng)作結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí) 難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生克服困難的能力二、 說(shuō)教學(xué)方法:(1)教學(xué)觀念:興趣是最好的老師,挖掘能引起興趣的因素,激發(fā)學(xué)生的熱情,讓每個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),本課以發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的,通過(guò)教學(xué),使學(xué)生既懂又會(huì),掌握靈活的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)方法,提高體育教學(xué)的智育因素,為終身體育服務(wù),通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,敢于拼搏的精神以及培養(yǎng)學(xué)生互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。滿足學(xué)生急于學(xué)到完整的動(dòng)作證明自己的實(shí)力。先教會(huì)三級(jí)跳遠(yuǎn)的結(jié)構(gòu)。(2)教法設(shè)想:三級(jí)跳遠(yuǎn)采用設(shè)計(jì)的情景教學(xué)、比較教學(xué)法,使學(xué)生
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