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  制定班級(jí)奮斗目標(biāo)

2010-06-04 09:17:24  

目標(biāo)，好比汪洋大海中的航標(biāo)燈，有了目標(biāo)，航船才有前進(jìn)的方向。一個(gè)有目標(biāo)的班級(jí)，才有共同的追求和理想。班主任和學(xué)生一起，共同討論班級(jí)情況，一起制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)，然后和學(xué)生一起努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。使集體更凝聚，使班級(jí)更向上。

一：制定班級(jí)奮斗目標(biāo)

  長(zhǎng)期目標(biāo)：

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)。

班級(jí)奮斗目標(biāo)：提升自我價(jià)值，，建和諧班級(jí)。

 中期目標(biāo)：

1、文明禮儀方面：以禮待人，爭(zhēng)取文明班級(jí)，做合格少先隊(duì)員，培養(yǎng)儒雅學(xué)生氣質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)方面：不懂就問、不怕困難、樂于助人、積極良性競(jìng)爭(zhēng)。

3、生活方面：獨(dú)立自主。在和同學(xué)的相處中學(xué)會(huì)寬以待人，懂事明理，同學(xué)間自尊自重，互敬互愛。

4、身體方面：全班同學(xué)每天堅(jiān)持體育鍛煉，愛清潔、講衛(wèi)生。不斷提高自身身體素質(zhì)，畢業(yè)時(shí)能讓自己擁有一副強(qiáng)健體魄。

  短期目標(biāo)：
     一、紀(jì)律：
    1、本周爭(zhēng)取獲文明班流動(dòng)紅旗。
    2、遵守到校時(shí)間，本周力爭(zhēng)全班零遲到記錄。
    3、認(rèn)真做好早操和眼保健操。
    4、值日生認(rèn)真做好本職工作，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，鼓勵(lì)同學(xué)自覺遵守紀(jì)律。

5、班干部靈活處理同學(xué)間的小紛爭(zhēng)、化解小矛盾。引導(dǎo)犯錯(cuò)的同學(xué)改正錯(cuò)誤，同時(shí)提高管理能力，小事情班干能互相商量解決。

   二、衛(wèi)生：
   1、本周爭(zhēng)取衛(wèi)生不扣分。
   2、值日生按時(shí)打掃好衛(wèi)生并保證打掃質(zhì)量，同時(shí)掌握好時(shí)間（不能超過4：40分完成任務(wù)）。
   3、每個(gè)同學(xué)保持好自己個(gè)人講桌和座位周圍的衛(wèi)生；主動(dòng)撿起地上垃圾，保持好垃圾桶周圍的清潔。
   三、學(xué)習(xí)：
   1、上課認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事情，集中注意力、減少說閑話的次數(shù)，緊跟老師思維、及時(shí)記好筆記。
   2、按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲。
   3、各學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)相互幫助，共同提高成績(jī)。
   二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難：
   班里孩子現(xiàn)為二年級(jí)學(xué)生。此學(xué)年段學(xué)生的特點(diǎn)是：天真活潑、單純好動(dòng)、精力旺盛、模仿能力強(qiáng)，同時(shí)自我控制和辨別是非能力較差，也正處于良好習(xí)慣的養(yǎng)成階段，容易松散，這些都給計(jì)劃的落實(shí)帶來一定難度。

三、解決措施:針對(duì)班級(jí)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能遇到的困難，我們覺得需要從以下幾方面入手：
      1、讓學(xué)生做管理的主人。因?yàn)榘嗉?jí)的班規(guī)一直都是由我和學(xué)生共同討論而定的。把執(zhí)法權(quán)還給學(xué)生，讓他們相互監(jiān)督，并反饋給班主任進(jìn)行督促，保證計(jì)劃目標(biāo)不落空。
      2、建立一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)制。為每一個(gè)差生指定一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)和監(jiān)督，幫助他解決學(xué)習(xí)遇到的困難，監(jiān)督其是否自覺、認(rèn)真。并作好記錄每星期班主任檢查一次。以此來監(jiān)督指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)能力。
      3、讓學(xué)生養(yǎng)成“守法”觀念。一切靠“班規(guī)”和“制度”說話。嚴(yán)守紀(jì)律、班規(guī)，違規(guī)者一律按大家討論決定出的班規(guī)懲戒。班規(guī)面前、人人平等。

4、讓學(xué)生感受到來自班級(jí)體的快樂，依戀集體。熱情幫助同學(xué)。特別是對(duì)待違紀(jì)學(xué)生和學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。要鼓勵(lì)同學(xué)們耐心地幫助、真誠(chéng)地關(guān)心他們。反對(duì)嘲笑和挖苦的行為。逐漸培養(yǎng)班級(jí)寬容友愛的氣氛，使他們?cè)隗w諒和愛的氛圍中去實(shí)現(xiàn)自我教育。
     5、每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自己的奮斗目標(biāo)（可咨詢家長(zhǎng)、同學(xué)和老師），并在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的關(guān)注下逐步去實(shí)現(xiàn)。
     6、一段時(shí)間養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣，在積少成多中鼓勵(lì)、幫助學(xué)生逐步去養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    7.每周進(jìn)行一次反思總結(jié)，表揚(yáng)進(jìn)步生，幫助后進(jìn)生找出差距后，一起討論并提出幫助其改進(jìn)提高的辦法。
   雖然班級(jí)奮斗目標(biāo)已經(jīng)確定，但班主任還是要隨時(shí)調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生的情況，因?yàn)閷W(xué)生是一群變化的群體，所以目標(biāo)也要隨著學(xué)生的成長(zhǎng)和變化不斷地作出修改。只有這樣的“活目標(biāo)”才能真正起到，激發(fā)學(xué)生潛能，保持學(xué)生進(jìn)步愿望和熱情的作用。不然，就會(huì)成為一份失去意義的“死目標(biāo)”。

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  [匿名教師]

2012-12-12 10:18:59

PbqCs4  

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