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  1、透鏡教案 (共有教案280個)

江西省吉安縣鳳凰中學八年級物理上冊 生活中的透鏡教案

生活中的透鏡 主備課人  授課人    課題 二、.生活中的透鏡 個人補充  教學目標 知識 與能力  了解透鏡在日常生活中的應用。    過程 與方法 1.經歷制作模型照相機的過程，了解照相機的成像原理。 　　2.能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。  

3.2 生活中的透鏡教案 新人教版

3.2 生活中的透鏡 教學程序 一、以照相、看電影引入新課，激發(fā)學生學習興趣，并體現(xiàn)“從生活走向物理”的教學過程； 二、凸透鏡的三種應用和各自的成像特點均讓學生從觀察和實踐中得出，讓學生體驗物理知識產生的過程，并培養(yǎng)學生的觀察能力； 三、通過自制模擬相機、水滴放大鏡，培養(yǎng)學生的動手能力，獲得成功的愉

3.1 透鏡教案 新人教版

3.1 透鏡 教學目標 一、知識目標 1．了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。 2．了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用。 3．通過實驗觀察得出凸透鏡對光線起會聚作用和凹透鏡對光線起發(fā)散作用。 重點: 通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對光的作用 難點 : 指導學生對實

5.3 科學探究 凸透鏡成像公開課教案2 （新版）新人教版

5.3 科學探究 凸透鏡成像 【教學目標】 1、知識與技能（1）知道什么是凸透鏡，光心、焦點、焦距和主光軸以及凸透鏡對光線的會聚作用。（2）知道物距和像距的概念。（3）理解凸透鏡成像規(guī)律。 2、過程與方法　 （1）能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。（2）組織學生討論、分析并總結凸透鏡成像規(guī)

5.3 科學探究 凸透鏡成像公開課教案1 （新版）新人教版

5.3 科學探究 凸透鏡成像 教學目標： 1、知識和技能 探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。 2、過程和方法 自主、合作學習法、；科學探究法 3、情感、態(tài)度、價值觀 1）具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理。 2）樂于參與觀察、實驗、制作等科學實驗。 重、難點： 1、實驗的過程。 2

5.3 科學探究 凸透鏡成像公開課教案3 （新版）新人教版

5.3 科學探究 凸透鏡成像 第一課時：認識透鏡 1、透鏡
2、焦點F，焦距f，主光軸、光心O。
六、課后反思 即學即練 1、請同學們閱讀課本P70四段內容以及課本P73拓展一步內容，討論并完成下列問題： (1)生活中常見的透鏡有 和 。 (2)中間厚、邊沿

第1節(jié) 透鏡總復習教案

第1節(jié) 透鏡 教學目標 1．認識凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。 2．觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。 3．能保持對自然界的好奇，初步領略自然現(xiàn)象的美好與和諧。 教學重點 通過觀察和實驗，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及對光的作用。 教學難點 指導學生對實驗進行仔細觀察、分析
，最后

第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律總復習教案

第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律 教學目標 1．通過實驗探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。 2．通過探究活動，體驗科學探究的過程和基本研究方法。 3．體會實驗探究活動在認識事物過程中的重要意義，建立生活與物理知識的聯(lián)系。樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。 教學重點 對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識。 教學難點

第2節(jié) 生活中的透鏡總復習教案

第2節(jié) 生活中的透鏡 教學目標 1．了解透鏡在日常生活中的應用。知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。 2．經歷制作簡易模型照相機的過程，獲得成功的愉悅，并初步了解照相機的成像原理。 3．能簡單描述凸透鏡成實
像和虛像的主要特征。 4．養(yǎng)成樂于探索自然現(xiàn)

透鏡及其應用復習教案蘇科版

《透鏡及其應用》的復習課教案 教學思路： 這節(jié)復習課教學過程中要注意發(fā)揮學生的主體性、獨特性、協(xié)作性，同時加強教師的主導作用。想突出物理教學與信息技術的整合及個性化學習。 相應教學課件請訪問 (僅供參考) 教學目標: 1．知識與技能 （1）通過對本章節(jié)知識結構的總結，分析和評價，使學生對本章節(jié)的內

第三章透鏡及其應用教案人教新課標版

第3章 透鏡及其應用 【中考透視】 新課改以來，各地中考中有關透鏡及其應用的考點較多，主要圍繞凸透鏡成像規(guī)律及其應用、眼睛及視力矯正的有關知識命題，一是考查學生的應用技能，如眼睛及視力的矯正，照相機、投影儀、放大鏡的成像原理等．二是對探究實驗的考查，如探究凸透鏡成像的規(guī)律．題型以填空題、選擇題

第三章《透鏡及其應用》教學案

九年級物理復習教學案第四章《透鏡及其應用》 一、考點梳理 1、中央_______、邊緣_______的透鏡是凸透鏡，它對光線有__________作用，凸透鏡又叫做_________透鏡；中央_______、邊緣________的透鏡是凹透鏡，它對光線有_____作用，凹透鏡又叫做_________

第二單元光（光現(xiàn)象、透鏡）教案蘇科版

第二單元 光 【教學內容與目的要求】 1、知道白光的組成 2、知道色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象 3、知道光在同種均勻介質中沿直線傳播，及光在真空中的傳播速度 4、理解光的反射定律 5、知道平面鏡成像特點 6、知道光的折射現(xiàn)象 7、知道凸透鏡的焦點、焦距和光軸，知道凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作

探究凸透鏡成像的規(guī)律習題課教案蘇教版

探究凸透鏡成像的規(guī)律習題課 【學習目標】 進一步理解凸透鏡所成像性質與物距的關系，能應用凸透鏡成像規(guī)律來調節(jié)像的大小和像的位置。 【重點難點】 學會正確調節(jié)像的大小和像的位置。 【學習過程】 1.知識回顧 完成表格，并回答問題 u與f 關系 像的性質 v與f 關系   正立/倒立 放大/

光的折射透鏡的奧秘教案蘇科版

光的折射??透鏡的奧秘教案教案?蘇科版物理 　　五、光的折射? 透鏡的奧秘　　教學目標：　　1.通過實驗認識光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象，能用光彩奪目的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。　　2.通過探究，了解透鏡對光具有會聚（或發(fā)散）作用的原因。　　3.通過

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