PBL模式在英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)中的應(yīng)用
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【摘要】:在實用主義教育理念和教育模式的影響下,英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文中出現(xiàn)了創(chuàng)新意識不強、創(chuàng)新能力不足的問題。在論文指導(dǎo)工作中引進PBL模式,把畢業(yè)論文指導(dǎo)工作滲透到學(xué)生從一年級起至四年級各個專業(yè)課程教學(xué)中,并最終與畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)工作相銜接,可以有效解決當(dāng)前英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作中出現(xiàn)的諸多問題,從而構(gòu)建一個以畢業(yè)論文寫作為導(dǎo)向,從低年級入手,采取分階段、循序漸進的方式逐步培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的新型英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)模式。
【作者單位】: 洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: PBL模式 英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作指導(dǎo) 創(chuàng)新
【分類號】:H319
【正文快照】: 1.引言英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作是英語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)手段之一,也是其試金石。然而,目前的現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂,以筆者所在的普通地方高校為例:高校教學(xué)改革雖已呼吁了多年,也艱難地推行了多年,然而很多一線教師在教育觀念、教育內(nèi)容和教育模式上仍未突破傳統(tǒng)的
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,本文編號:795530
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