發(fā)布時(shí)間：2016-11-28 07:35

呼倫貝爾學(xué)院本科生畢業(yè)論文開題報(bào)告

一、選題意義

1、理論意義

知識是第一生產(chǎn)力，尤其是在當(dāng)代信息化的時(shí)代下，因而教育體制以及模式儼然成為了制約當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的重要性關(guān)鍵因素。網(wǎng)絡(luò)教育方式是伴隨著現(xiàn)代信息化技術(shù)發(fā)展而誕生的一種新型教育方式，其可以有效的避免教育區(qū)域性限制。就未來教育模式以及體制的發(fā)展而言，，網(wǎng)絡(luò)教育模式雖然不是未來教育發(fā)展的核心，但必然是一種重要的模式展現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)教育模式開展的過程中，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站具有核心價(jià)值作用，其作用點(diǎn)不僅展現(xiàn)為教育平臺，同時(shí)還能夠起到溝通、測試等多方面的綜合意義。綜合性的來說，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站平臺的合理性從一定程度上決定了遠(yuǎn)程教育開展過程中的教育成效展現(xiàn)。因而來說，本文的研究能夠從一定程度上對于我國未來遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的開發(fā)以及優(yōu)化設(shè)計(jì)提供一定的參考意義。
2、現(xiàn)實(shí)意義

2007年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模達(dá)到了1220萬,同比增長25.1%。同時(shí)我國每年的遠(yuǎn)程教育用戶規(guī)模呈現(xiàn)較大規(guī)模的提升，對于未來教育模式而言，遠(yuǎn)程教育模式必然會(huì)成為一種重要的模式而存在。本文的研究能夠最大意義上從教育的成效以及教學(xué)活動(dòng)的開展過程優(yōu)化出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站的設(shè)計(jì)以及開發(fā)，從而提升遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站用戶的學(xué)習(xí)成效，提升遠(yuǎn)程教育模式的教育效應(yīng)

二、論文綜述
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
四、研究條件和可能存在的問題
五、預(yù)期的結(jié)果
六、論文提綱
七、論文寫作進(jìn)度安排
八、參考文獻(xiàn) 略



本文編號：196195