發(fā)布時(shí)間：2021-06-10 11:14

　　教育體制改革不斷深入,教育事業(yè)得到了快速發(fā)展,教育質(zhì)量也在日益提高。我國(guó)社會(huì)從改革開(kāi)放的“新時(shí)期”,過(guò)渡到了“新時(shí)代”。社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展對(duì)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求,學(xué)校面對(duì)社會(huì)和市場(chǎng)的新需求,需要盡快適應(yīng)新的市場(chǎng)需求和教育環(huán)境,實(shí)施自我改革和重新定位。在這場(chǎng)“新時(shí)代”造就的教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)校也面臨著巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,打造學(xué)校獨(dú)特的品牌價(jià)值意義重大。上海市電視中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（后統(tǒng)稱(chēng)“上海電中”）致力于我國(guó)中等學(xué)歷教育中較為特殊的成人教育領(lǐng)域,其培養(yǎng)對(duì)象是上海地區(qū)十六周歲以上人群,與九年制義務(wù)教育形成政策性互補(bǔ)。上海電中在過(guò)去40年的發(fā)展歷程中,主要致力于為上海地區(qū)的成人低學(xué)歷人群、社會(huì)特殊人群提供政策性學(xué)歷補(bǔ)充教育,學(xué)校辦學(xué)以政策導(dǎo)向?yàn)橹�。上海電中在提供教學(xué)服務(wù)的同時(shí),也解決了一部分社會(huì)民生問(wèn)題,為社會(huì)的和諧發(fā)展提供了必要的支持。但隨著我國(guó)居民受教育程度越來(lái)越高,中、高等教育普及化程度越來(lái)越高,上海電中原有的目標(biāo)受教育人群在逐年遞減。在原有目標(biāo)人群不斷減少的同時(shí),不少民營(yíng)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也涉足了成人中等學(xué)歷教育領(lǐng)域。上海電中不僅面臨原有市場(chǎng)萎縮的困境,更需要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的沖擊。這是目前上海電... 

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【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

品牌定位過(guò)程

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]基于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的職業(yè)學(xué)校品牌構(gòu)建研究[D]. 彭丞.重慶師范大學(xué) 2012
[4]NS公司非專(zhuān)利處方藥營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與策略[D]. 周宇.電子科技大學(xué) 2011
[5]學(xué)校品牌的戰(zhàn)略定位研究[D]. 肖理想.廣州大學(xué) 2008
[6]中國(guó)高等教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的初步研究[D]. 和俊民.華中科技大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3222273