韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)課的教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容單一、枯燥,教學(xué)模式陳舊,缺乏新意等問(wèn)題,基于此,文章從建立豐富的多媒體資源庫(kù),創(chuàng)建視、聽(tīng)、說(shuō)共同發(fā)展的教學(xué)模式,加強(qiáng)過(guò)程性考核改革三個(gè)方面探討了韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)課的教學(xué)模式改革及思路。 

【文章來(lái)源】：西部素質(zhì)教育. 2017,3(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)課的教學(xué)現(xiàn)狀
    (一) 課程教學(xué)內(nèi)容單一、枯燥
    (二) 教學(xué)模式陳舊, 缺乏新意
二、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)課的教學(xué)模式改革
    (一) 建立豐富的多媒體資源庫(kù)
    (二) 創(chuàng)建視、聽(tīng)、說(shuō)共同發(fā)展的教學(xué)模式
    (三) 加強(qiáng)過(guò)程性考核改革
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3255432