隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式為韓國語教學(xué)開啟了全新的視角。文章以揚(yáng)州市高職院校韓國語會(huì)話課程為例,開展基于微課的發(fā)展課程的實(shí)證研究,以期在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)韓國語教學(xué)現(xiàn)存的問題,探索教學(xué)改革的途徑。 

【文章來源】：韓國語教學(xué)與研究. 2017,(04)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3237342