初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐與反思
發(fā)布時(shí)間:2021-06-17 06:54
發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)是我國(guó)新一輪課改中發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,體現(xiàn)新課程改革“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的基本精神。針對(duì)目前傳統(tǒng)應(yīng)試教育學(xué)生評(píng)價(jià)出現(xiàn)的種種弊端,筆者根據(jù)課改的發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理念,結(jié)合本校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行一學(xué)期的實(shí)踐探索。本論文共由四部分組成。在引言部分,簡(jiǎn)單介紹了發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)提出的背景和國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。在第二部分,闡述了發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的含義、特征與功能,以及從多元智能理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、發(fā)展心理學(xué)理論和后現(xiàn)代主義理論等方面,闡述在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)研究的理論基礎(chǔ)。在第三部分,分析了初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)、原則、進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)的一般程序,以及結(jié)合初中化學(xué)課程特點(diǎn),提出幾種比較切實(shí)可行的發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的方法:嵌入教學(xué)過(guò)程的發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)法、活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)法、檔案袋評(píng)價(jià)法及問(wèn)卷調(diào)查法。在第四部分,進(jìn)行初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)方法的實(shí)踐研究,進(jìn)行以上提出的幾種發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)方法的教育實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析和討論。希望本文對(duì)深化學(xué)生評(píng)價(jià)改革和新課程改革有所啟示。
【文章來(lái)源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、問(wèn)題的提出
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)
三、本論文所要研究的主要內(nèi)容
第一章、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的含義、特征、功能及理論基礎(chǔ)
一、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的含義
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的特征
三、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的功能
四、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第二章、在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理論構(gòu)想
一、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的目標(biāo)
二、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)施原則
三、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施的一般程序
四、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的方法設(shè)計(jì)
第三章、在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐
一、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析
四、反思及進(jìn)一步需要解決的問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)教師評(píng)價(jià)能力的要求[J]. 俎媛媛. 現(xiàn)代教育論叢. 2006(06)
[2]溝通:實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)的關(guān)鍵[J]. 文善彩,田夏彪. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2006(10)
[3]高中化學(xué)新課程發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的指標(biāo)研究[J]. 柳若芍,梁瑋. 當(dāng)代教育科學(xué). 2006(19)
[4]面向素質(zhì)教育的發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)[J]. 黃蘭蘭. 科教文匯(下半月). 2006(06)
[5]多元化學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施的影響因素探析[J]. 張春梅,楊承印. 化學(xué)教育. 2005(S1)
[6]在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力[J]. 張寶基. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2005(08)
[7]化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)新視野[J]. 余紅華,應(yīng)桃開(kāi). 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備. 2005(03)
[8]檔案袋評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)作用[J]. 楊小玲,陳梅香. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[9]成長(zhǎng)記錄袋在學(xué)生評(píng)價(jià)中的運(yùn)用[J]. 袁蘊(yùn)堃. 河北教育. 2005(10)
[10]關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)改革的幾點(diǎn)思考[J]. 楊慧. 現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2005(05)
本文編號(hào):3234704
【文章來(lái)源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:45 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、問(wèn)題的提出
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及趨勢(shì)
三、本論文所要研究的主要內(nèi)容
第一章、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的含義、特征、功能及理論基礎(chǔ)
一、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的含義
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的特征
三、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的功能
四、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
第二章、在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的理論構(gòu)想
一、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的目標(biāo)
二、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)施原則
三、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施的一般程序
四、初中化學(xué)教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的方法設(shè)計(jì)
第三章、在初中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐
一、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
二、發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析
四、反思及進(jìn)一步需要解決的問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)對(duì)教師評(píng)價(jià)能力的要求[J]. 俎媛媛. 現(xiàn)代教育論叢. 2006(06)
[2]溝通:實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)的關(guān)鍵[J]. 文善彩,田夏彪. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2006(10)
[3]高中化學(xué)新課程發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的指標(biāo)研究[J]. 柳若芍,梁瑋. 當(dāng)代教育科學(xué). 2006(19)
[4]面向素質(zhì)教育的發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)[J]. 黃蘭蘭. 科教文匯(下半月). 2006(06)
[5]多元化學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)施的影響因素探析[J]. 張春梅,楊承印. 化學(xué)教育. 2005(S1)
[6]在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的多種能力[J]. 張寶基. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2005(08)
[7]化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)新視野[J]. 余紅華,應(yīng)桃開(kāi). 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備. 2005(03)
[8]檔案袋評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)作用[J]. 楊小玲,陳梅香. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[9]成長(zhǎng)記錄袋在學(xué)生評(píng)價(jià)中的運(yùn)用[J]. 袁蘊(yùn)堃. 河北教育. 2005(10)
[10]關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)改革的幾點(diǎn)思考[J]. 楊慧. 現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2005(05)
本文編號(hào):3234704
本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/zhichangyingyu/3234704.html
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