中國高校韓國語專業(yè)實施“韓國語+α”教育改革研究
發(fā)布時間:2021-03-21 03:15
本文提出了"韓國語+α"教育改革方案?筛爬:第一,基于"以本為本"的教育理念,實施素質(zhì)、能力、知識三位一體的教育。第二,加強教學課程內(nèi)涵化建設(shè),采用"韓國語+α"的形式,開設(shè)豐富多樣的職業(yè)韓國語課程。第三,改革教育模式,在語言實踐教育方面,以O(shè)BE(成果導向教育)教育理念為基礎(chǔ),構(gòu)建和實施"賽課一體"模式。
【文章來源】:韓國語教學與研究. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代外語教育改革的幾點構(gòu)想[J]. 蔣洪新. 外語界. 2019(01)
[2]踐行開放性、融合型、多元觀的外語人才培養(yǎng)理念[J]. 張紹杰. 現(xiàn)代外語. 2015(01)
[3]以人才培養(yǎng)為中心,全面推進外語類專業(yè)教學改革與發(fā)展——第五屆高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會工作思路[J]. 鐘美蓀,孫有中. 外語界. 2014(01)
[4]我國復(fù)合型創(chuàng)新外語人才培養(yǎng)對策[J]. 蔡輝. 教育研究. 2012(12)
本文編號:3092210
【文章來源】:韓國語教學與研究. 2019,(04)
【文章頁數(shù)】:10 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代外語教育改革的幾點構(gòu)想[J]. 蔣洪新. 外語界. 2019(01)
[2]踐行開放性、融合型、多元觀的外語人才培養(yǎng)理念[J]. 張紹杰. 現(xiàn)代外語. 2015(01)
[3]以人才培養(yǎng)為中心,全面推進外語類專業(yè)教學改革與發(fā)展——第五屆高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會工作思路[J]. 鐘美蓀,孫有中. 外語界. 2014(01)
[4]我國復(fù)合型創(chuàng)新外語人才培養(yǎng)對策[J]. 蔡輝. 教育研究. 2012(12)
本文編號:3092210
本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/zhichangyingyu/3092210.html
最近更新
教材專著