外語成績管理的定量化分析
發(fā)布時間:2021-03-10 09:44
以外語中韓國語成績及有關問卷調查為依據,進行了期末考試成績的數值特征分析、研究成績分布的特性、影響成績的主要因素分析。用數量化方法算出成績的預測值、各項目對預測的貢獻、各類目對預測的得分,并找到了影響學生成績的主要因素,從而抓住主要矛盾,解決主要問題,全面提高學生成績,對學生成績的定量化管理提供了科學依據。此研究對韓國語乃至整個外語成績質量管理提供了定量的科學依據。
【文章來源】:吉林化工學院學報. 2020,37(08)
【文章頁數】:6 頁
【部分圖文】:
正態(tài)分布圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]培養(yǎng)人的自我意識:新時代高等教育質量觀追問[J]. 康翠萍. 大學教育科學. 2019(05)
[2]多元統(tǒng)計分析在大學生綜合成績評價中的應用[J]. 王小麗,李林芝,簡太敏. 產業(yè)與科技論壇. 2018(12)
[3]基于SPSS軟件的高校學生課程考試成績分析方法[J]. 孫謙. 曲靖師范學院學報. 2013(03)
[4]學業(yè)成績定量分析在英語教學中的運用[J]. 周恂. 黑龍江科技信息. 2011(24)
本文編號:3074466
【文章來源】:吉林化工學院學報. 2020,37(08)
【文章頁數】:6 頁
【部分圖文】:
正態(tài)分布圖
【參考文獻】:
期刊論文
[1]培養(yǎng)人的自我意識:新時代高等教育質量觀追問[J]. 康翠萍. 大學教育科學. 2019(05)
[2]多元統(tǒng)計分析在大學生綜合成績評價中的應用[J]. 王小麗,李林芝,簡太敏. 產業(yè)與科技論壇. 2018(12)
[3]基于SPSS軟件的高校學生課程考試成績分析方法[J]. 孫謙. 曲靖師范學院學報. 2013(03)
[4]學業(yè)成績定量分析在英語教學中的運用[J]. 周恂. 黑龍江科技信息. 2011(24)
本文編號:3074466
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