【摘要】： 本論文以韓國語教材《新標(biāo)準(zhǔn)韓國語》中的韓語漢字詞為研究對(duì)象。字詞來源為《標(biāo)準(zhǔn)國語大辭典》(國立國語研究院,2008年)和《中韓辭典》(進(jìn)明出版社,1998年),總共5,655個(gè)詞匯中查出了2,830個(gè)韓語漢字詞。其中,初級(jí)1總共626個(gè)詞匯中有160個(gè),初級(jí)2總共675個(gè)詞匯中有233個(gè),中級(jí)1總共1,314個(gè)詞匯中有661個(gè),中級(jí)2總共885個(gè)詞匯中有432個(gè),高級(jí)1總共1,086個(gè)詞匯中有619個(gè),高級(jí)2總共1,069個(gè)詞匯中有725個(gè)韓語漢字詞。最后,按照韓語拼音的順序進(jìn)行排列。 以漢韓兩種語言為對(duì)象的比較研究取得了較大的成就并不斷有論著問世。本論文在前人研究的基礎(chǔ)上,依據(jù)對(duì)比語言學(xué)理論,采用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法,還參考了中國的《現(xiàn)代漢語詞典》(社會(huì)科學(xué)院語言研究所,商務(wù)印書館,2005年版(第五版))2,830個(gè)韓語漢字詞分類了同形同義詞,同形異義詞,異形同義詞而進(jìn)行比較分析。 中韓兩國大量存在的韓語漢字詞是兩國語言學(xué)習(xí)者的有利條件,特別同形同義詞,但是同形異義詞和異形同義詞卻成為不利因素。謹(jǐn)希望本論文能為中韓兩國的學(xué)習(xí)者提供一些參考。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：H55

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 安定恩;中韓常用漢字詞比較分析[D];黑龍江大學(xué);2012年

2 金海錦;韓國語漢字詞與漢語詞匯對(duì)比[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

3 任巧會(huì);對(duì)韓漢語教學(xué)中漢字詞的教學(xué)策略研究[D];蘭州大學(xué);2013年

4 秦帥;我國韓國語教材的漢字詞分析[D];青島大學(xué);2013年

5 陳暉;韓國語漢字詞與對(duì)韓詞匯教學(xué)研究[D];重慶師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2695707