本文關(guān)鍵詞：漢英口譯教學中非流利現(xiàn)象與對策研究

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【摘要】：本研究基于PACCEL-S語料庫對中國大學生漢英口譯"非流利"現(xiàn)象進行分析,探討"非流利"類型以及漢英口譯中產(chǎn)生"非流利"現(xiàn)象的原因。通過確定研究對象、數(shù)據(jù)收集和分析,建立相應(yīng)大學生漢英口譯"非流利"標注體系,進一步指出中國大學生漢英口譯"非流利"現(xiàn)象的特點以及該現(xiàn)象中出現(xiàn)的性別和組別差異。
【作者單位】： 宿遷學院;
【關(guān)鍵詞】： 漢英口譯 “非流利”現(xiàn)象 標注體系
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 1大學生漢英口譯“非流利”現(xiàn)象1.1“非流利”現(xiàn)象關(guān)于“非流利”現(xiàn)象的解釋,目前在學術(shù)界尚未形成統(tǒng)一認識�！禦outledge Dictionary ofLanguage and Linguistics》中定義為:任何有礙語言流利產(chǎn)出的形式即“非流利”,其中包括病理性言語失調(diào)。從語言產(chǎn)出角度來看,流利語言的，

本文編號：957636