本文關(guān)鍵詞：巧用微課構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂

  更多相關(guān)文章： 微課 構(gòu)建 小學(xué)英語 高效 課堂

【摘要】：隨著信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用在教育中,基于微課的教學(xué)模式也逐漸受到教師的認(rèn)可。微課能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式時(shí)間、地點(diǎn)的限制,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。而小學(xué)英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要科目之一,所以本文從三個(gè)方面闡述了如何用微課構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂,以提高教師教學(xué)效率。
【作者單位】： 高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 構(gòu)建 小學(xué)英語 高效 課堂
【分類號(hào)】：G623.31;G434
【正文快照】： 微課應(yīng)用于小學(xué)英語課堂,能夠活躍課堂氣氛,增加課堂的趣味性、生動(dòng)性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新課改深入推行的背景下,深入挖掘微課的內(nèi)在價(jià)值,并將其應(yīng)用在小學(xué)英語課堂上對(duì)于提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力是非常重要的。同時(shí),這也是眾多小學(xué)英語教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。一、實(shí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王善娟;;小學(xué)英語教學(xué)中微課的應(yīng)用分析[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2015年13期

2 盧嬋梅;;淺談“微課”及其在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];英語廣場(chǎng)(學(xué)術(shù)研究);2015年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 錢婷;;課型雖微 作用卻大——淺析微課在小學(xué)英語教學(xué)中的具體應(yīng)用[J];文理導(dǎo)航(下旬);2016年08期

2 張小燕;;巧用微課構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂[J];校園英語;2016年23期

3 張春輝;;微課在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用與建議[J];學(xué)周刊;2016年29期

4 徐璐;;巧用微課構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂[J];好家長(zhǎng);2016年25期

5 朱金陽;;新課改背景下加強(qiáng)小學(xué)英語微課教學(xué)有效性策略探討[J];校園英語;2016年05期

6 盧秀麗;;基于故事教學(xué)法的小學(xué)英語微課設(shè)計(jì)[J];江西教育;2016年03期

7 閆永紅;;淺析微課及其在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用[J];文教資料;2015年31期

8 何立艷;;微課在廊坊市小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];科技視界;2015年30期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳瑩;周映峰;;小學(xué)英語教學(xué)中微課題的研究與實(shí)踐[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2014年05期

2 胡鐵生;黃明燕;李民;;我國(guó)微課發(fā)展的三個(gè)階段及其啟示[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年04期

3 金你;;小學(xué)英語課堂教學(xué)存在的問題及對(duì)策[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2013年13期

4 陳娟娟;;信息技術(shù)——讓小學(xué)英語課堂教學(xué)展翅騰飛[J];學(xué)生之友(小學(xué)版);2012年10期

，

本文編號(hào)：950636