行業(yè)高職大學(xué)英語分級教學(xué)改革實踐與研究——以廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
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更多相關(guān)文章: 英語分級教學(xué) 教改革方案 利弊 建議和解決辦法。
【摘要】:文中以廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)改革為例,分析了改革出現(xiàn)的利弊,提出建議和措施,目的在于探索出一條適合本校的英語分級教學(xué)的路子,達到更好的英語教學(xué)效果,提高學(xué)生的英語水平。
【作者單位】: 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 英語分級教學(xué) 教改革方案 利弊 建議和解決辦法。
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 引言自1999年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為高等職業(yè)院校以來,始終堅持立足交通,服務(wù)港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,取得了教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估“優(yōu)秀”等級和首批國家骨干高職院校建設(shè)“優(yōu)秀”等級的成就,實現(xiàn)了學(xué)校規(guī);l(fā)展的目標。隨著高校的不斷
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,本文編號:923879
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