本文關(guān)鍵詞：小組合作學(xué)習(xí)模式在英語教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 初中英語 合作學(xué)習(xí) 時(shí)機(jī) 保障

【摘要】：為打破小組合作學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相齟齬的現(xiàn)象,文章探討了其在教學(xué)中的運(yùn)用途徑,提出在英語教學(xué)各環(huán)節(jié)中小組合作學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合的方式,同時(shí),還關(guān)注了小組合作學(xué)習(xí)的保障機(jī)制問題。
【作者單位】： 寧波市惠貞書院;
【關(guān)鍵詞】： 初中英語 合作學(xué)習(xí) 時(shí)機(jī) 保障
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 合作學(xué)習(xí)理論具有實(shí)踐性和適度超前性,但如果不能解決好轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié),不能與傳統(tǒng)教學(xué)形式相結(jié)合,往往不能取得良好教學(xué)效果,從而使教學(xué)實(shí)踐者懷疑理論本身的價(jià)值。理論脫離實(shí)際的責(zé)任并不能完全地歸諸教學(xué)理論的缺陷,構(gòu)建具體化的行動方案、計(jì)劃或觀念模型、模式是關(guān)鍵。一、合作

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本文編號：922636