淺談獨立學院大學英語課程教學內(nèi)容的創(chuàng)新與課程改革——以南廣學院為例
本文關(guān)鍵詞:淺談獨立學院大學英語課程教學內(nèi)容的創(chuàng)新與課程改革——以南廣學院為例
更多相關(guān)文章: 獨立學院 英語教學改革 工具性 人文性 綜合性評估 語言生態(tài)環(huán)境
【摘要】:大學英語課程教學內(nèi)容創(chuàng)新與課程改革一直是一項緊迫而又嚴峻的任務(wù)。本文以中國傳媒大學南廣學院為個例,詳細分析了學校在改革過程中所取得的成效,同時也對面臨的問題做出了分析。
【作者單位】: 中國傳媒大學南廣學院;
【關(guān)鍵詞】: 獨立學院 英語教學改革 工具性 人文性 綜合性評估 語言生態(tài)環(huán)境
【基金】:江蘇省省級教改重點課題《助力獨立學院人才培養(yǎng),創(chuàng)新大學英語課程教學內(nèi)容與授課形式改革與研究》(項目編號:2015JSJG554)的階段性研究成果之一
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 一、前言近十年多來,大學英語課程教學改革進行得如火如荼,大學英語課程的教學重點從以語法為主到以閱讀能力的培養(yǎng)為主再到強調(diào)語言的聽說能力,這一過程顯現(xiàn)了英語其作為語言的功能性的提升。2007年正式頒布實施的《大學英語課程教學要求》為大學英語教學改革確定了思路和方
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1 張U,
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