轉(zhuǎn)型背景下的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)與管理模式改革探索——以白城師范學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型背景下的大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)與管理模式改革探索——以白城師范學(xué)院為例
更多相關(guān)文章: 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué) 分層次教學(xué)改革 教學(xué)管理模式 語(yǔ)言應(yīng)用能力
【摘要】:為適應(yīng)我校整體轉(zhuǎn)型的要求,大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)與教學(xué)管理模式必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力培養(yǎng),滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。
【作者單位】: 白城師范學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué) 分層次教學(xué)改革 教學(xué)管理模式 語(yǔ)言應(yīng)用能力
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 2015年年底,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),我校被確定為9所省級(jí)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校之一,從辦學(xué)思想、辦學(xué)類型、辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行深刻調(diào)整,整體轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型綜合性大學(xué)。這是人才培養(yǎng)供給側(cè)的全新改革,為適應(yīng)整體轉(zhuǎn)型的要求,大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)與教學(xué)管理模式必須進(jìn)行適當(dāng)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 穆霖;;大部制語(yǔ)境下的城市管理體制改革探索——武漢“大城管”:管好大城小事[A];湖北行政管理論壇(2014)——地方大部門制改革與城市科學(xué)管理研究[C];2013年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條
1 李靜;改革探索不是一句空話[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2014年
2 本報(bào)首席記者 王彥;改革探索還需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃[N];文匯報(bào);2013年
3 記者 莊初陽(yáng);為全國(guó)扶貧改革探索出一條新路[N];麗水日?qǐng)?bào);2013年
4 省招考辦主任 朱華山;改革探索服務(wù)考生[N];云南日?qǐng)?bào);2007年
5 記者 許曉青 楊玉華 季明;從小崗村到自貿(mào)區(qū):改革探索再出發(fā)[N];新華每日電訊;2013年
6 徐向華;踐行教育改革探索 培養(yǎng)一流法律人才[N];解放日?qǐng)?bào);2007年
7 劉學(xué)在;有益的探索[N];人民法院報(bào);2002年
8 本報(bào)記者 唐瑋婕;堅(jiān)持制度創(chuàng)新 加快改革探索[N];文匯報(bào);2014年
9 記者 鐘海珍 通訊員 李煈;陽(yáng)光下的改革探索[N];組織人事報(bào);2012年
,本文編號(hào):866490
本文鏈接:http://www.sikaile.net/waiyulunwen/yingyulunwen/866490.html