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英語冷幽默笑話的特點(diǎn)及賞析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-16 11:05

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【摘要】:許多中國人在讀英語幽默笑話時(shí)候,覺得不好理解。如果不了解英語國家文化,沒有英語語言文化底蘊(yùn),就比較難理解英語幽默,覺得英語幽默很無聊。介紹了英語幽默的特點(diǎn),并提出了如何明白并欣賞英語幽默的技巧,希望有助于英語學(xué)習(xí)者更好地理解英語幽默,獲取其幽默的精華,提高英語文化底蘊(yùn)和語言水平。
【作者單位】: 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】英語 冷幽默 文化背景
【正文快照】: 一、幽默一詞的來源幽默,形容有趣或可笑。它來源于英語humor一詞,由英文音譯而來。而最初將此詞移入中國的是林語堂。這是一個音、意兩譯的詞,其表達(dá)恰到好處。二、幽默的作用幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn),可以減輕心理壓力和消極情緒,具有幽默感的人大都比較樂觀大度,容易發(fā)現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

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2 王麗;;說明文中的推理研究[A];語言與文化研究(第三輯)[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 唐珩;英國收緊 澳大利亞放松[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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2 王昕;同伴反饋對中國大學(xué)生英語作文修改作用的實(shí)證研究[D];山東大學(xué);2016年

3 何順義;非英語專業(yè)研究生二語寫作中程式語的動態(tài)研究[D];東南大學(xué);2016年

4 李琳琳;話語熟悉程度和語言水平交互作用對閱讀影響[D];大連理工大學(xué);2006年

5 張絢麗;語言水平對英語聽力學(xué)習(xí)的影響[D];遼寧師范大學(xué);2001年

6 楊玉霞;聽寫作為測試工具是否能有效地檢測學(xué)生語言水平的差異[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2000年

7 鄭麗芳;語言學(xué)習(xí)策略的使用與語言水平的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2006年

8 董瑞紅;中國二語學(xué)習(xí)者語言水平與道歉行為的語用研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

9 張志強(qiáng);師范生英語學(xué)習(xí)策略運(yùn)用與語言水平的相關(guān)調(diào)查[D];陜西師范大學(xué);2008年

10 張雷;話題熟悉程度和語言水平對英語聽力理解的影響[D];山東大學(xué);2009年

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本文編號:862656

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