本文關(guān)鍵詞：商務(wù)英語聽力教學的圖式理論研究

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【摘要】：將圖式理論應用于商務(wù)英語聽力中,可以激活聽者頭腦中已存在的相關(guān)背景知識圖式,幫助聽者建立以及更新相應的圖式,并指導聽者根據(jù)已存圖式進行聽力解析活動。圖式理論應用于商務(wù)英語聽力教學有效促進了商務(wù)英語專業(yè)學生的聽力效果。
【作者單位】： 鄭州工商學院;
【關(guān)鍵詞】： 圖式理論 商務(wù)英語聽力 背景知識
【分類號】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,新的經(jīng)濟形勢促使許多高校開設(shè)商務(wù)英語專業(yè)。商務(wù)英語聽力是一個重要的分支,旨在幫助學生能夠在聽的環(huán)境下掌握國際貿(mào)易相關(guān)知識、熟悉相關(guān)表達、展開貿(mào)易合作。為了提升學生的聽力水平,語言學家們進行了各種理論研究。近年來,隨著認知意識的提高,大學英

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2 張U，

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