本文關(guān)鍵詞：以慕課為基礎(chǔ)的翻轉(zhuǎn)課堂在三本院校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂均為在近年來流行的新興網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)式教學(xué)手段,其在三本院校大學(xué)英語教學(xué)中也應(yīng)用廣泛。文章立足于目前國(guó)內(nèi)慕課及翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀,提出了在三本院校大學(xué)英語教學(xué)過程中構(gòu)建基于慕課為基礎(chǔ)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的基本方法與理念,旨在引入高質(zhì)量的教學(xué)資源,把有限的教師從反復(fù)講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)勞動(dòng)中解放出來,切實(shí)提高三本院校大學(xué)英語教學(xué)水平。
【作者單位】： 信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 翻轉(zhuǎn)課堂 三本院校 大學(xué)英語
【分類號(hào)】：H319;G434
【正文快照】： 慕課(Massive Open Online Courses,MOOCs)是大規(guī)模開放在線課程的英文簡(jiǎn)稱,也是近年來流行的新興互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法(程宏2014)。在慕課教學(xué)中,學(xué)生可以自主選擇在線課程進(jìn)行面對(duì)面討論和小組協(xié)作學(xué)習(xí),從而充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性作用。慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的結(jié)合,是

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