本文關鍵詞：自動寫作評閱反饋系統(tǒng)研究述評與展望

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【摘要】：文章論述了PEG、IEA、IntelliMetric、e-rater、BETSY這五種具有代表性的自動作文評閱(AES)系統(tǒng)的原理、特征、功能、優(yōu)缺點,分析比較其共性和差異,論證其發(fā)展過程,總結(jié)和展望未來發(fā)展的若干特點:設計有助于提高學習者認知能力和辯證性思維能力的AES系統(tǒng);評判重點從語言和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向論點思辨和修辭效果;能夠?qū)Ω鞣N文體類型的作文進行評定;開發(fā)對寫作過程提供形成性評估的AES系統(tǒng);利用機器學習技術,設計開放式AES系統(tǒng)平臺;開發(fā)和利用可進行人機對話的反饋模式;交叉學科的合作在系統(tǒng)發(fā)展中的作用將更為突出;逐步建立對多種語言的評分反饋功能。
【作者單位】： 上海交通大學;University
【關鍵詞】： 自動作文評分 評分原理要素 自然語言處理 認知思維能力
【基金】：國家社科基金項目“基于語料庫和云技術的網(wǎng)絡自動作文評閱系統(tǒng)信效度及其輔助教學研究”(編號13BYY081)資助
【分類號】：H319
【正文快照】： 為計算機輔助語言教學。電子郵箱:sheng.yue@163.com1.引言計算機技術的不斷進步使科技在測試和教學領域中的應用越發(fā)深入與廣泛,其中一個重要的應用是自動作文評分系統(tǒng)(AES-Automated EssayScoring)或自動作文評閱系統(tǒng)(AWE-AutomatedWriting Evaluation)1的開發(fā)和應用。這不

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10 張sソ，

本文編號：780969