本文關(guān)鍵詞：基于ESP理論的營銷英語課程設(shè)計——以亳州學院商務英語專業(yè)為例

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【摘要】：ESP,即專門用途英語,是一種基于學習者需要的語言教學與學習的理念與方法。教學實驗證明,基于ESP理論的營銷英語課程設(shè)計注重理論與實踐的結(jié)合,改變了傳統(tǒng)的"以教為中心",單純傳授語言知識和培養(yǎng)專業(yè)技能的教學模式,形成了"以學為中心",知識、技能、應用"三位一體"的教學模式,有力地推動了商務英語專業(yè)課程教學和考試改革,提升了教學質(zhì)量。
【作者單位】： 亳州學院外語系;
【關(guān)鍵詞】： ESP 營銷英語 課程設(shè)計
【基金】：中國國際貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)分會商業(yè)信息化科研“十三五”規(guī)劃2016年第一批課題“基于ESP理論的《營銷英語》課程設(shè)計研究”,編號:XXHKTB-1623
【分類號】：H319.3;F7-4
【正文快照】： 營銷英語是商務英語專業(yè)的必修課之一。由于對傳統(tǒng)教學方法和手段的依賴,營銷英語課程過多地偏重理論教學,理論與實踐無法相互融通與有機結(jié)合,不能很好地滿足社會及市場對既懂英語、又有相應營銷技能的復合型人才的需求。本研究將國內(nèi)外有關(guān)ESP教學的先進理論,運用于亳州學院

【相似文獻】

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本文編號：772644