發(fā)布時間：2017-08-14 22:18

  本文關鍵詞：小學英語口語教學存在的問題及建議

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【摘要】：基于小學英語口語教學相關理論和教育教學理論知識,筆者通過觀察和訪談,以合肥市某小學為例,調查了該小學的英語口語教學現(xiàn)狀,總結了現(xiàn)階段小學英語口語教學方面存在的普遍問題,并結合存在問題給出了相應的口語教學建議。
【作者單位】： 安徽師范大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 小學英語 口語教學 問題 教學建議
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 在小學英語教學中,應特別重視口語的教學。一方面,此時的學生大致處于9~12歲之間,他們生性活潑,記憶力好,模仿能力強,可塑性佳;另一方面,小學階段的任務量少,學生有充足的可支配時間練習口語。丹麥語言學家斯帕森曾說過:“教學外語的首要條件看來是盡可能地讓學生接觸外語,學

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