場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存認(rèn)知風(fēng)格與高職學(xué)生英語聽力理解關(guān)系的研究
本文關(guān)鍵詞:場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存認(rèn)知風(fēng)格與高職學(xué)生英語聽力理解關(guān)系的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:現(xiàn)代語言測(cè)試?yán)碚撜J(rèn)為:作為影響二語習(xí)得的因素,個(gè)體認(rèn)知風(fēng)格的差異作用不可小視。本文首先選定常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)和動(dòng)畫專業(yè)98名學(xué)生作為研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)知風(fēng)格測(cè)試,然后以全國(guó)公共英語等級(jí)考試二級(jí)真題為測(cè)試材料,通過兩次聽力測(cè)試,了解學(xué)習(xí)者的聽力理解水平。研究結(jié)果表明:場(chǎng)獨(dú)立受試者的英語聽力成績(jī)顯著強(qiáng)于場(chǎng)依存受試者。
【作者單位】: 常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 場(chǎng)獨(dú)立 場(chǎng)依存 高職學(xué)生 英語聽力學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: (1)2014年9月10日,在1331、1332兩個(gè)班分別進(jìn)行認(rèn)知風(fēng)格鑲嵌圖形測(cè)驗(yàn)。采用標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)形式,標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)高于50分者為FI型,低于50分者為FD型。在兩個(gè)班共發(fā)放98份試題。測(cè)試結(jié)束后,回收到92份試題,其中有效份數(shù)為85份。本次測(cè)試回收率為93.88%,有效率為92.39%。(2)2014年9月20日和20
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本文編號(hào):500393
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